[实用新型]初中数学教学绘图圆规

权利要求书

1.初中数学教学绘图圆规，其特征在于：包括操作盒(1)，所述操作盒(1)由盒体(11)和盒盖(12)组成，所述盒体(11)内中部固定安装有隔板(13)，所述隔板(13)下表面固定安装有电机(6)，所述隔板(13)上表面固定安装有蓄电池(7)，所述盒盖(12)固定安装在所述盒体(11)的上表面开口处，所述盒盖(12)上表面设置有电源键(8)；所述电机(6)的输出端贯穿所述盒体(11)的底面并与旋转轴(3)固定连接；所述旋转轴(3)上端和所述电机(6)的输出端固定连接，所述旋转轴(3)下端和定位机构(2)活动连接，所述旋转轴(3)中部固定安装有旋转臂(4)，所述旋转臂(4)的外端固定安装有夹持机构(5)。

2.根据权利要求1所述的初中数学教学绘图圆规，其特征在于：所述定位机构(2)包括安装面(21)，所述安装面(21)中部设置有旋转轴承(24)，所述旋转轴(3)的下端固定安装在所述旋转轴承(24)内，所述安装面(21)下表面的中心位置固定安装有定位针(22)，所述安装面(21)下表面边缘固定安装有稳定杆(23)。

3.根据权利要求2所述的初中数学教学绘图圆规，其特征在于：所述定位针(22)包括外壳(221)、针体(222)，所述针体(222)安装于所述外壳(221)内，所述针体(222)和所述外壳(221)之间安装有弹簧(223)。

4.根据权利要求2所述的初中数学教学绘图圆规，其特征在于：所述稳定杆(23)下端固定安装有吸盘(231)，所述稳定杆(23)的数量不少于3个。

5.根据权利要求1所述的初中数学教学绘图圆规，其特征在于：所述旋转臂(4)包括安装端(41)和调节端(42)，所述安装端(41)固定安装在所述旋转轴(3)的中部，所述夹持机构(5)固定安装在所述调节端(42)的右端。

6.根据权利要求5所述的初中数学教学绘图圆规，其特征在于：所述调节端(42)为伸缩杆结构。

7.根据权利要求5所述的初中数学教学绘图圆规，其特征在于：所述调节端(42)表面标有刻度线(43)。

8.根据权利要求1所述的初中数学教学绘图圆规，其特征在于：所述夹持机构(5)由夹持本体(51)和紧固螺栓(52)组成，所述紧固螺栓(52)贯穿所述夹持本体(51)的螺孔并位于所述夹持本体(51)内部。

9.根据权利要求1所述的初中数学教学绘图圆规，其特征在于：所述盒盖(12)上表面固定安装有把手(14)，所述电源键(8)设置在所述把手(14)上表面左侧位置。

10.根据权利要求2所述的初中数学教学绘图圆规，其特征在于：所述安装面(21)为透明的亚克力板材质。