[实用新型]一种音乐学习用节拍器

说明书

本实用新型属于教学教具技术领域，尤其为一种音乐学习用节拍器，包括第一支撑台和节拍器本体，所述第一支撑台的内壁两侧均开设有第一滑槽；本实用新型，通过伸缩组件和电动推杆的共同作用，电动推杆工作带着第二支撑台和第一滑块向上运动，从而可以对节拍器本体的高度进行调节，适应了不同身高的学生使用，在电机、螺纹柱、螺纹筒和第二滑块等的共同作用下，电机工作带着螺纹柱和转轴转动，同时第二滑块在第三滑槽内滑动，从而使螺纹筒在螺纹柱的外表面上向上运动，同时第一活动组件和第二活动组件的角度发生了改变，从而可以对节拍器本体的角度进行调节，适用了不同学生的使用习惯，提高了学生对节拍器本体使用的好感度。

技术领域

本实用新型属于教学教具技术领域，具体涉及一种音乐学习用节拍器。

背景技术

节拍器是一种能在各种速度中发出一种稳定的节拍的机械、电动或电子装置，随着教育的发展和人们生活水平的提高，更多的家长越来越重视孩子的兴趣爱好的培养，其中音乐是很多孩子的兴趣，在学习音乐时需要音乐节拍器来进行辅助学习，但，目前节拍器放置到桌面上进行使用时，不能对节拍器的高度进行调节，不能适用不同身高的学生使用，由于学生使用习惯的不同，学生对不能进行角度调节的节拍器的使用的舒适度不高。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种音乐学习用节拍器，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种音乐学习用节拍器，包括第一支撑台和节拍器本体，所述第一支撑台的内壁两侧均开设有第一滑槽，且两个所述第一滑槽内均滑动连接有第一滑块，且两个所述第一滑块的相对面固定连接有同一个第二支撑台，所述第一支撑台的内壁底端固定连接有电动推杆和伸缩组件，所述电动推杆和伸缩组件的顶端与第二支撑台的底端固定连接，所述第二支撑台的顶端固定连接有第一活动组件和支撑杆，所述支撑杆的数量有两个，且两个所述支撑杆的顶端固定连接有第二活动组件，且两个所述第二活动组件的顶端固定有同一个节拍器本体，所述第一活动组件的顶端固定连接有支撑板，所述支撑板的正面开设有第二滑槽和第三滑槽，所述第二滑槽的一侧与第三滑槽的一侧相连通，所述第二滑槽的底端固定连接有电机，所述第二滑槽的顶端固定连接有轴承，所述轴承内活动穿设有转轴，所述转轴的顶端固定连接有螺纹柱，所述螺纹柱的底端与电机的输出轴固定连接，所述螺纹柱的外表面螺纹连接有螺纹筒，所述第三滑槽内滑动连接有第二滑块，所述第二滑块的一侧与螺纹筒的外表面固定连接，所述螺纹筒的正面固定连接有连接板，所述连接板的正面与节拍器本体的背面固定连接。

优选的，所述伸缩组件包括伸缩杆和弹簧，所述伸缩杆的外表面套接有弹簧，所述伸缩杆的弹簧的一端与第一支撑台的内壁底端固定连接，所述伸缩杆和弹簧的另一端与第二支撑台的底端固定连接。

优选的，所述第一活动组件和第二活动组件的结构相同，所述第二活动组件包括支撑架、销轴和支撑块，所述支撑架的顶端与节拍器本体的底端固定连接，所述支撑块的底端与支撑杆的顶端固定连接，所述支撑架与支撑块通过销轴铰接。

优选的，所述第一支撑台的设置有操控面板，所述操控面板包括开关和微处理器，所述开关与外界电源通过导线电性连接，所述开关与微处理器通过导线电性连接，所述微处理器分别与电机和电动推杆电性连接。

优选的，所述第一支撑台的底端设置有支撑座，所述支撑座的底端固定连接有防滑垫。

优选的，所述第二支撑台的正面开设有第四滑槽、第五滑槽和扣槽，所述第四滑槽的一侧与第五滑槽的一侧相连通，所述第五滑槽的一侧与扣槽的一侧相连通，所述第四滑槽内滑动连接有第三滑块，所述第五滑槽内滑动连接有抽屉，所述第三滑块的顶端与抽屉的底端固定连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：