[实用新型]一种新型英语翻译演示板

说明书

本实用新型涉及教学设备技术领域，且公开了一种新型英语翻译演示板。该新型英语翻译演示板，包括支架，所述支架的数量为两个，两个支架之间固定连接有支撑杆，所述支架的顶部固定连接有框体，所述框体的数量为两个，两个框体内分别活动连接有第一演示板和第二演示板，所述框体的一侧固定连接有安装框，所述安装框的内壁固定连接有连接杆。本实用新型，通过将教师将翻译文提前抄写在第二演示板上，转动杆外侧的遮挡帘向下运动将翻译文遮挡，当学生在左侧第一演示板书写完毕之后反向转动手轮，使遮挡帘向上运动，学生可以比照右侧的译文纠正错误，增加了和学生的互动、增加趣味性。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种新型英语翻译演示板。

背景技术

在现有的技术中，英语翻译演示板大都由简单的中文区和英文区构成，教师课前将板书书写在演示板上，上课时进行讲解，学生对板书内容一目了然，在英语课程学习过程，现有英语翻译演示板功能单一，其实就是一块能够写粉笔字的黑板，且演示板不可以转动导致角落处的学生看不清内容，利用这种演示板授课，导致学生在学习英语时兴趣大大降低，影响了英语学习效率，而枯燥乏味的课程，导致很多学习者对英语翻译产生恐惧感，逐渐失去了学习英语的兴趣，学习半途而废，因此需要继续研发一种新型英语翻译演示板，保证学生的学习质量和学习效率。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种新型英语翻译演示板，具备演示板内容有互动性、演示板可转动方便学生观看等优点，解决了传统翻译演示板上课枯燥乏味、不方便学生观看的问题。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种新型英语翻译演示板，包括支架，所述支架的数量为两个，两个支架之间固定连接有支撑杆，所述支架的顶部固定连接有框体，所述框体的数量为两个，两个框体内分别活动连接有第一演示板和第二演示板，所述框体的一侧固定连接有安装框，所述安装框的内壁固定连接有连接杆，所述连接杆的数量为两个，两个连接杆之间活动连接有蜗杆，所述连接杆上开设有与蜗杆相适配的通孔，所述蜗杆的左侧啮合连接有蜗轮，所述蜗轮的活动轴上活动连接有转动杆，所述框体的顶部固定连接有固定块，所述固定块的数量为两个，所述转动杆远离蜗轮的一端与两个固定块活动连接，所述转动杆的外侧活动连接有遮挡帘，所述遮挡帘的底部固定连接有加重杆，所述蜗杆的下方固定连接有连接块，所述连接块的下方固定连接有拉绳，所述拉绳的下方固定连接有手轮。

进一步的，所述第一演示板和第二演示板的两侧外壁上均固定连接有拉环。

进一步的，两个框体的上下内壁均开设有滑槽，每个滑槽内滑动连接有滑块，所述左右两侧的滑块上分别活动连接有第一演示板和第二演示板，每个滑槽上均活动连接有活动杆，两个活动杆的另一端分别与第一演示板和第二演示板活动连接。

进一步的，所述第一演示板和第二演示板上活动连接有磁铁块，所述第一演示板和第二演示板的材质为白磁板。

进一步的，所述支架的底部固定连接有万向轮，所述万向轮的数量为两个。

进一步的，所述第一演示板的底部固定连接有配重块。

本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型，通过教师将翻译文提前抄写在第二演示板上，然后转动手轮，与手轮连接的拉绳带动蜗杆进行运动，蜗杆的运动带动与其啮合连接的蜗轮转动，从而使转动杆转动，转动杆外侧的遮挡帘向下运动将翻译文遮挡，当学生在左侧第一演示板书写完毕之后反向转动手轮，使遮挡帘向上运动，学生可以比照右侧的译文纠正错误，增加了和学生的互动、增加趣味性。

2、本实用新型，通过向外拽拉拉环使滑块在滑槽上向外运动，配合与演示板活动连接的活动杆使演示板可以被向外侧拉出，可以避免两侧的学生看不见演示板上的内容。

附图说明