[实用新型]一种用于盲人距离概念教学的装置有效
| 申请号: | 201920926208.4 | 申请日: | 2019-06-19 |
| 公开(公告)号: | CN210142432U | 公开(公告)日: | 2020-03-13 |
| 发明(设计)人: | 沈光银;欧阳文伟;陈蓓琴;蔡勇斌;陈洁 | 申请(专利权)人: | 深圳元平特殊教育学校 |
| 主分类号: | G09B21/00 | 分类号: | G09B21/00 |
| 代理公司: | 深圳市科冠知识产权代理有限公司 44355 | 代理人: | 王海骏 |
| 地址: | 518000 广东省*** | 国省代码: | 广东;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 用于 盲人 距离 概念 教学 装置 | ||
本实用新型涉及用于盲人距离概念教学的装置,包括操控台,和多组音源组;每组音源组包括多个环绕操控台分布的多个音源,且不同音源组中的音源到操控台的距离不同;操控台上设置供人体站立的站立位,和供人体进行操作的控制器;多个音源均受控制器控制,控制器上设置有距离反馈单元,距离反馈单元在音源触发时反馈音源到操控台的距离值至人体;盲人学生站立在站立位上,通过控制器控制一个音源进行发声,距离反馈单元播放该音源到操控台的实际距离,辅助学生强化声音感知与距离的概念,结构简单,成本低。
技术领域
本实用新型涉及盲人教学装置技术领域,更具体地说,涉及一种用于盲人距离概念教学的装置。
背景技术
距离概念是空间感的一个重要感念,是心理学认知领域的一个重要研究内容;因视觉通道的受阻,盲人只能从听觉、皮肤觉、运动觉等通道感知外界刺激,确定与外界物体之间的距离;目前暂没有对于盲人学生培养通过听觉感知距离的教学装置。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题在于,针对现有技术的上述缺陷,提供一种用于盲人距离概念教学的装置。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:
构造一种用于盲人距离概念教学的装置,其中,包括操控台,和多组音源组;每组所述音源组包括多个环绕所述操控台分布的多个音源,且不同所述音源组中的所述音源到所述操控台的距离不同;所述操控台上设置供人体站立的站立位,和供人体进行操作的控制器;多个所述音源均受所述控制器控制,所述控制器上设置有距离反馈单元,所述距离反馈单元在所述音源触发时反馈所述音源到所述操控台的距离值至所述人体。
本实用新型所述的用于盲人距离概念教学的装置,其中,所述音源组内的多个所述音源均匀环绕分布在所述操控台周围。
本实用新型所述的用于盲人距离概念教学的装置,其中,所述控制器上设置有多个与所述音源一一对应控制的控制按键。
本实用新型所述的用于盲人距离概念教学的装置,其中,每个所述音源组对应的多个所述控制按键呈环形排列,且所述音源的位置与所述控制按键的位置一一对应。
本实用新型所述的用于盲人距离概念教学的装置,其中,控制同个所述音源组的多个所述控制按键构成一组按键组,多组所述按键组与多组所述音源组的排布方式相同。
本实用新型所述的用于盲人距离概念教学的装置,其中,所述距离反馈单元包括设置在所述控制按键上的盲文形式的距离刻度。
本实用新型所述的用于盲人距离概念教学的装置,其中,所述距离反馈单元包括语音单元。
本实用新型的有益效果在于:盲人学生站立在站立位上,通过控制器控制一个音源进行发声,距离反馈单元播放该音源到操控台的实际距离,辅助学生强化声音感知与距离的概念,结构简单,成本低。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案,下面将结合附图及实施例对本实用新型作进一步说明,下面描述中的附图仅仅是本发明的部分实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他附图:
图1是本实用新型较佳实施例的用于盲人距离概念教学的装置俯视图;
图2是本实用新型较佳实施例的用于盲人距离概念教学的装置侧视图;
图3是本实用新型较佳实施例的用于盲人距离概念教学的装置控制器放大图;
图4是本实用新型较佳实施例的用于盲人距离概念教学的装置电路图。
具体实施方式
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