[实用新型]一种幼儿园教学用乐谱架

权利要求书

1.一种幼儿园教学用乐谱架，其特征在于，包括放置板(1)，所述放置板(1)前端的板壁上开设有放置槽(2)，所述放置槽(2)内部两端的侧壁上均开设有限位滑槽(3)，所述限位滑槽(3)的内部滑动连接有限位滑块(4)，所述限位滑块(4)滑动连接在限位滑槽(3)的内部，所述限位滑块(4)的内部开设有凹槽(5)，所述凹槽(5)的内部设置有夹块(6)，所述夹块(6)远离放置槽(2)一端的侧壁上转动连接有转动轴(7)，所述转动轴(7)与凹槽(5)的内壁固定连接，所述夹块(6)与转动轴(7)相邻的两端的侧壁上分别固定连接有第一弹性弹簧(8)和第二弹性弹簧(9)，所述夹块(6)远离转动轴(7)一端的侧壁上固定连接有压杆(10)，所述压杆(10)的另一端穿过限位滑块(4)且与限位滑块(4)转动连接，所述压杆(10)穿过限位滑块(4)的一端延伸出限位滑槽(3)且固定连接有压谱架(11)，所述放置板(1)底部的中央位置固定连接有外螺纹支撑杆(13)，所述外螺纹支撑杆(13)的杆壁上套接有内螺纹套筒(14)，所述内螺纹套筒(14)与外螺纹支撑杆(13)螺纹连接，所述内螺纹套筒(14)底部的四角处均固定连接有支撑脚(15)。

2.根据权利要求1所述的一种幼儿园教学用乐谱架，其特征在于：所述第一弹性弹簧(8)设置在第二弹性弹簧(9)的上方，且所述第一弹性弹簧(8)的弹力和第二弹性弹簧(9)的弹力相同。

3.根据权利要求1所述的一种幼儿园教学用乐谱架，其特征在于：所述放置板(1)四周的外侧壁上均粘接有橡胶包边(12)。

4.根据权利要求1所述的一种幼儿园教学用乐谱架，其特征在于：所述支撑脚(15)远离内螺纹套筒(14)的一端固定连接有垫块(16)。

5.根据权利要求4所述的一种幼儿园教学用乐谱架，其特征在于：所述垫块(16)的底部粘接有橡胶垫(17)。