[实用新型]一种应用于智慧教室的多人课桌

说明书

本实用新型公开了一种应用于智慧教室的多人课桌，包括：长形支座具有一腔室；板体的一端与该长形支座的上端相铰接且相对该长形支座上下摆动；升降支架位于该长形支座的外侧壁上且可沿该长形支座的竖直伸长方向上下往复移动；升降装置位于该腔室内且与该升降支架连接并可驱动该升降支架沿该长形支座的竖直伸长方向上下往复移动；支撑连杆的一端与该板体相铰接；另一端与该升降支架相铰接且可随该升降支架沿该长形支座的竖直伸长方向同步上下往复移动；在该升降支架沿该长形支座的竖直伸长方向上移动时，该支撑连杆支撑该板体逐渐展开至水平。本申请的应用于智慧教室的多人课桌可自动完成板体展开和收合，减少占用的空间，便于搬运置放，方便使用。

技术领域

本实用新型涉及一种课桌，尤其涉及一种应用于智慧教室的多人课桌。

背景技术

智慧教室是一种新型的未来教室。多人课桌是智慧教室中的一种常见的教室用具。与传统的课桌相比，多人课桌的使用，便于学生在课堂上交流，增强课堂的学习氛围，让课堂变得简单、高效、有助于开发学生自主思考与学习能力，方便教师能快速掌握每位学生学习情况，并进行针对性指导，符合智慧教室的主题。但是现有的多人课桌普遍具有占用的空间大、不可折叠收合、不便于搬运置放的缺点，在需要足够大的教室空间开设课堂活动时，容易阻碍课堂活动的进行，影响课堂上课的质量。

实用新型内容

本实用新型的目的是克服了现有技术的问题，提供了一种可折叠收合，减少占用的空间，便于搬运置放的应用于智慧教室的多人课桌。

为了达到上述目的，本实用新型采用以下方案：

一种应用于智慧教室的多人课桌，包括：

长形支座，其具有一腔室；

板体，其一端与所述长形支座的上端相铰接且相对所述长形支座上下摆动；

升降支架，其位于所述长形支座的外侧壁上且可沿所述长形支座的竖直伸长方向上下往复移动；

升降装置，其位于所述腔室内且与所述升降支架连接并可驱动该升降支架沿该长形支座的竖直伸长方向上下往复移动；

支撑连杆，其一端与所述板体相铰接；另一端与所述升降支架相铰接且可随所述升降支架沿该长形支座的竖直伸长方向同步上下往复移动；在所述升降支架沿该长形支座的竖直伸长方向上移动时，所述支撑连杆支撑所述板体逐渐展开至水平。

进一步地，所述长形支座的上端设有沿所述长形支座朝外延伸且位于所述板体上方的卡部；所述板体相对应所述卡部的位置具有与所述卡部相配合且在所述板体摆动至水平时与所述卡部紧密卡合的卡槽。

进一步地，所述卡部的底面上设有固定槽；所述固定槽内嵌设有一与所述升降装置电性连接的行程开关；所述行程开关的一端与所述卡部的底面相水平；所述行程开关在与所述卡槽的表面相接触后立即控制升降装置停止驱动所述升降支架继续向上移动。

进一步地，所述板体包括第一板体和第二板体；所述第一板体与所述长形支座外侧壁的一侧的上端相铰接；所述第二板体与所述长形支座外侧壁的另一侧的上端相铰接且与所述第一板体相对应设置。

进一步地，所述升降支架包括位于所述第一板体下方的第一升降支架和位于第二板体下方的第二升降支架；所述升降装置上设有穿过所述长形支座的外侧壁且分别与所述第一升降支架和第二升降支架连接的连接部；所述升降装置可驱动所述连接部沿该长形支座的竖直伸长方向上下往复移动。

进一步地，所述第一板体和第一升降支架之间、第二板体和第二升降支架之间均具有多根所述支撑连杆。

进一步地，所述长形支座的外侧壁上分布有多条滑轮槽；所述升降支架靠近所述长形支座的外侧壁的一侧设有多个分别对应每条所述滑轮槽的位置设置且相配合嵌设于滑轮槽内并沿所述滑轮槽的竖直伸长方向上下滚动的滑轮。

进一步地，还包括：