[实用新型]一种便携式教学图片展示装置有效

专利信息
申请号: 201920063296.X 申请日: 2019-01-15
公开(公告)号: CN209804063U 公开(公告)日: 2019-12-17
发明(设计)人: 周京 申请(专利权)人: 武汉职业技术学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 42231 武汉智嘉联合知识产权代理事务所(普通合伙) 代理人: 黄君军
地址: 430074 湖北省武汉市*** 国省代码: 湖北;42
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摘要:
搜索关键词: 固定块 活动板 展示板 图片展示装置 转轴活动连接 本实用新型 教学图片 展示装置 梯形块 弹簧 盒体 便于携带 盒体内壁 滑动连接 连接杆 按块 背带 横板 横块 卡板 卡块 携带
【说明书】:

实用新型公开了一种便携式教学图片展示装置,包括展示板,所述展示板的两侧均固定连接有盒体,所述盒体内壁两侧的顶部和底部均滑动连接有第一固定块,所述第一固定块的正面通过第一转轴活动连接有活动板,所述活动板远离第一固定块的一侧通过第二转轴活动连接有第二固定块。本实用新型通过设置展示板、盒体、第一固定块、活动板、第二固定块、卡板、第一弹簧、横板、第一梯形块、按块、连接杆、第二梯形块、第二弹簧、横块、卡块和背带的配合使用,解决了现有的图片展示装置体积大不便于使用者携带的问题,该便携式教学图片展示装置,具备便于携带的优点,提高了图片展示装置的实用性,减少了使用者的劳动力。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域,具体为一种便携式教学图片展示装置。

背景技术

教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,它推动了重大的科学技术进步,使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称,教具简称,教具可提高学生的学习兴趣,丰富感性认识,帮助形成明确的概念,发展学生的观察能力和思维能力。

在教学的过程中,需要用到图片展示装置,但是现有的图片展示装置体积大不便于使用者携带,降低了图片展示装置的实用性,增加了使用者的劳动力。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携式教学图片展示装置,具备便于携带的优点,解决了现有的图片展示装置体积大不便于使用者携带的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种便携式教学图片展示装置,包括展示板,所述展示板的两侧均固定连接有盒体,所述盒体内壁两侧的顶部和底部均滑动连接有第一固定块,所述第一固定块的正面通过第一转轴活动连接有活动板,所述活动板远离第一固定块的一侧通过第二转轴活动连接有第二固定块,所述第二固定块远离活动板的一侧固定连接有卡板,所述卡板的顶部和底部均与盒体的内壁滑动连接,所述盒体的两侧均固定连接有第一弹簧,所述第一弹簧远离盒体的一侧固定连接有横板,所述横板远离所述第一弹簧的一侧与卡板靠近所述第一弹簧的一侧固定连接,所述横板的正面和背面均固定连接有第一梯形块,所述第一梯形块的正面和背面均与盒体的内壁滑动连接,所述盒体的正面和背面均设置有按块,所述按块靠近盒体的一侧固定连接有连接杆,所述连接杆远离按块的一侧贯穿至盒体的内部固定连接有第二梯形块,所述第二梯形块的两侧均与第一梯形块的内侧滑动连接,所述连接杆的表面套设有第二弹簧,所述第二弹簧的内侧与盒体的外侧固定连接,所述第二弹簧的外侧与按块的内侧固定连接,所述盒体的顶部设置有横块,所述横块的底部固定连接有与卡板配合使用的卡块,所述卡块的底部贯穿至盒体的内部,所述卡块的外侧与卡板的内侧啮合,所述横块的顶部固定连接有背带。

优选的,所述第一固定块靠近盒体的一侧固定连接有第一滑块,所述盒体的内壁开设有与第一滑块配合使用的第一滑槽。

优选的,所述卡板的顶部和底部均固定连接有第二滑块,所述盒体的内壁开设有与第二滑块配合使用的第二滑槽。

优选的,所述第一梯形块远离卡板的一侧固定连接有第三滑块,所述盒体的内壁开设有与第三滑块配合使用的第三滑槽。

优选的,所述盒体的顶部开设有活动孔,所述活动孔与卡块配合使用,所述按块的形状为圆形。

优选的,所述盒体的顶部和底部均固定连接有三角板,所述三角板远离盒体的一侧与展示板的外侧固定连接。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:

1、本实用新型通过设置展示板、盒体、第一固定块、活动板、第二固定块、卡板、第一弹簧、横板、第一梯形块、按块、连接杆、第二梯形块、第二弹簧、横块、卡块和背带的配合使用,解决了现有的图片展示装置体积大不便于使用者携带的问题,该便携式教学图片展示装置,具备便于携带的优点,提高了图片展示装置的实用性,减少了使用者的劳动力。

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