[实用新型]一种小组合作学习课桌

权利要求书

1.一种小组合作学习课桌，其特征在于:包括课桌体（1），安装在所述课桌体（1）下表面放置在地面的支脚（2），所述课桌体（1）主要由侧桌体（3）和/或正桌体（4）组成；

所述侧桌体（3）和正桌体（4）内部设置有课桌舱（5），所述侧桌体（3）上的课桌舱（5）左右对称设置有1对以上，其开口向两侧，所述正桌体（4）上的课桌舱（5）并排设置有1个以上，其开口向远离侧桌体（3）方向，在侧桌体（3）的课桌舱（5）内设置有可拉出收回的辅助桌板（6）。

2.根据权利要求1所述的一种小组合作学习课桌，其特征在于：所述侧桌体（3）上的课桌舱（5）左右对称设置有4对，其开口向两侧，所述正桌体（4）上的课桌舱（5）并排设置有2个，其开口向远离侧桌体（3）方向，在4对侧桌体（3）的课桌舱（5）内间隔设置有可拉出收回的辅助桌板（6）。

3.根据权利要求1所述的一种小组合作学习课桌，其特征在于：所述课桌体（1）下表面成V型结构与支脚（2）连接。

4.根据权利要求1所述的一种小组合作学习课桌，其特征在于：所述支脚（2）包括设置在课桌体（1）下表面的固定板（201），通过支脚连接块（202）与所述固定板（201）连接的上支脚（203），与所述上支脚（203）套接安装的下支脚（204），安装在下支脚（204）上的底座（205），还包括安装在所述底座（205）端部的防滑脚套（206）或滚轮（207），在上支脚（203）和下支脚（204）上设置有插销孔（208），所述插销孔（208）内插接有用于调节高度的插销（209）。

5.根据权利要求1所述的一种小组合作学习课桌，其特征在于：所述课桌体（1）包括课桌面板（501）和课桌底板（502），课桌面板（501）和课桌底板（502）间设置有带卡槽的插板连接件（504），所述插板连接件（504）上设置有通孔（505），长螺钉（506）穿过课桌底板（502）和通孔（505）与设置在课桌面板（501）内的螺母（507）连接，在所述课桌面板（501）和课桌底板（502）间通过带卡槽的插板连接件（504）插装有课桌舱插板（503），所述课桌舱插板（503）将课桌体（1）内部分隔成若干个课桌舱（5）。

6.根据权利要求1-5任一项所述的一种小组合作学习课桌，其特征在于：所述辅助桌板（6）包括用于书写的桌板（601），设置在桌板（601）下表面的滑块（603），与所述滑块（603）配合的设置在课桌舱（5）内的滑槽（602）。

7.根据权利要求5所述的一种小组合作学习课桌，其特征在于：所述课桌舱（5）开口方向的课桌底板（502）端与水平面成10度角。

8.根据权利要求1所述的一种小组合作学习课桌，其特征在于：还包括课桌挂钩（7），所述课桌挂钩（7）设置在所述课桌体（1）底部。