[发明专利]虚拟教学中的互动方法、装置及计算机存储介质

权利要求书

1.一种虚拟教学中的互动方法，其特征在于，所述方法包括：

确定学生的行为类型，所述行为类型用于指示虚拟教学过程中学生的行为；

如果所述学生的行为类型为目标行为类型，则获取与所述目标行为类型匹配的目标反馈行为类型，所述目标反馈行为类型用于指示对所述学生的行为进行响应的行为；

显示所述目标反馈行为类型对应的动画，所述动画中包括虚拟老师针对所述学生的行为作出的反馈行为。

2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述获取与所述目标行为类型匹配的目标反馈行为类型之后，还包括：

同步播放与所述动画对应的语音。

3.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述确定学生的行为类型，包括：

采集所述学生在所述虚拟教学过程中的音视频数据；

根据所述音视频数据和行为识别模型，确定所述学生的行为类型，所述行为识别模型用于基于音视频数据识别行为类型。

4.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述获取与所述目标行为类型匹配的目标反馈行为类型，包括：

获取行为类型对应关系，所述行为类型对应关系包括多个行为类型以及与所述多个行为类型一一匹配的多个反馈行为类型；

根据所述行为类型对应关系确定与所述目标行为类型匹配的目标反馈行为类型。

5.如权利要求1至4任一所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

确定所述学生对第一教学内容的知识掌握程度，所述第一教学内容是指在当前时间之前且距离当前时间的第一时长内的教学内容；

获取第二教学内容，所述第二教学内容是指当前时间之后的教学内容；

根据所述学生对所述第一教学内容的知识掌握程度对所述第二教学内容进行调整。

6.如权利要求5所述的方法，其特征在于，所述根据所述学生对所述第一教学内容的知识掌握程度对所述第二教学内容进行调整，包括：

根据所述学生对所述第一教学内容的知识掌握程度确定待复习内容；

将所述待复习内容对应的音视频数据添加在包含所述第二教学内容的音视频数据中。

7.如权利要求5所述的方法，其特征在于，所述确定所述学生对第一教学内容的知识掌握程度，包括：

根据所述第一教学内容确定测试内容；

显示所述测试内容；

获取所述学生基于所述测试内容的答复信息；

根据所述答复信息确定所述学生对所述第一教学内容的知识掌握程度。

8.一种虚拟教学中的互动装置，其特征在于，所述装置包括：

第一确定模块，用于确定学生的行为类型，所述行为类型用于指示虚拟教学过程中学生的行为；

第一获取模块，用于如果所述学生的行为类型为目标行为类型，则获取与所述目标行为类型匹配的目标反馈行为类型，所述目标反馈行为类型用于指示对所述学生的行为进行响应的行为；

显示模块，用于显示所述目标反馈行为类型对应的动画，所述动画中包括虚拟老师针对所述学生的行为作出的反馈行为。

9.一种虚拟教学中的互动装置，其特征在于，所述装置包括：

处理器；

用于存储处理器可执行指令的存储器；

其中，所述处理器被配置为执行上述权利要求1至权利要求7中的任一项权利要求所述的方法的步骤。

10.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质上存储有指令，所述指令被处理器执行时实现上述权利要求1至权利要求7中的任一项权利要求所述的方法的步骤。