[发明专利]一种基于学生签到数据度量小区域时间距离的方法

权利要求书

1.一种基于学生签到数据度量小区域时间距离的方法，其特征在于，包括以下步骤：

A：采用具有位置识别功能的移动设备记录当前位置的信息，将当前位置的信息作为目的端地点，将目的端地点、签到时间、日期、学生号作为目的端序列上传至数据库中进行存储；

B：将学生号、日期、上课结束时间、上课地点作为源端序列存储至数据库中；

C：根据源端序列中上课结束时间，找出目的端系列中具有相同日期且在上课结束时间后一个小时以内的时间段，并以1分钟作为时段单位，将60分钟划分为60个时段序列T_i(1≤i≤60)，统计任意一个目的端地点中每个时段分别出现的人数x_i，将2(T_i[max(x_i)]-END_TIME)个时段记为有效时段，T_i[max[x_i]]表示统计人数中最大值所对应的时间点，END_TIME表示上课结束时间；

D：输入源端序列上课结束时间为中午或下午的序列，根据源端序列中学生号、日期以及2(T_i[max(x_i)]-END_TIME)个时段，从目的端序列中解析出具有相同学生号、日期且签到时间位于2(T_i[max(x_i)]-END_TIME)个时段、目的端地点相同的目的端系列进行对应，根据日期和学生号对源端序列进行去重，得到上课地点到该目的端地点的有效签到序列；

E：从步骤D中的得到的上课地点到该目的端地点的有效签到序列，数量记为n，将该有效签到序列中的时间量化，得到时间的量化值Q_t集合，其中1≤t≤n，计算该集合内时间的均值μ和标准差σ，即：

F：计算小区域时间距离d：

d＝μ-σ,n＞0；

G：重复步骤C到F，直至得到所有源端至目的端的小区域时间距离。

2.根据权利要求1所述的一种基于学生签到数据度量小区域时间距离的方法，其特征在于，所述步骤E中时间量化为以END_TIME为零值的分钟数。

3.根据权利要求1所述的一种基于学生签到数据度量小区域时间距离的方法，其特征在于，所述步骤F中，当n＝0时，d取任意一个小于0的数。

4.根据权利要求1所述的一种基于学生签到数据度量小区域时间距离的方法，其特征在于，所述源端序列中还包括上课开始时间。

5.根据权利要求1所述的一种基于学生签到数据度量小区域时间距离的方法，其特征在于，所述步骤D中，输入源端序列中上课结束时间为11:25:00或17:10:00的序列。