[发明专利]教师备课辅助系统

权利要求书

1.教师备课辅助系统，其特征在于，包括做题模块、错题本模块和备课模块；

所述做题模块包括第一做题单元和第一错因标记单元，所述第一做题单元用于获取第一做题结果，若所述第一做题结果为错误，则触发第一错因标记单元运行；所述第一错因标记单元，用于获取学生标记的第一错因数据；

所述错题本模块包括第二做题单元和第二错因标记单元，所述第二做题单元用于获取第二做题结果，若所述第二做题结果为错误，则触发第二错因标记单元运行；所述第二错因标记单元，用于获取学生标记的第二错因数据；

所述备课模块包括错因查看单元、第三错因标记单元和备课资料调取单元；所述错因查看单元用于查看第一错因数据和第二错因数据；所述第三错因标记单元，用于获取教师标记的第三错因数据；所述备课资料调取单元，用于依据第三错因数据调出学习资料；

所述第一错因数据包括试题标记和第一错因内容；所述第二错因数据包括试题标记、第二错因内容和做错次数；

所述第一错因标记单元内预置有一个或多个一级预置错因标签，每个所述一级预置错因标签下存储有一个或多个二级预置错因标签，每个所述二级预置错因标签下存储有一个或多个三级预置错因标签；若所述第一错因标记单元运行，则学生选择至少一个一级预置错因标签、二级预置错因标签或三级预置错因标签作为第一错因内容，或学生自定义至少一个自定义错因标签作为第一错因内容；

所述第二错因标记单元内预置有与第一错因标记单元内相同数量种类的预置错因标签；若所述第二错因标记单元运行，则学生选择至少一个一级预置错因标签、二级预置错因标签或三级预置错因标签作为第二错因内容，或学生自定义至少一个自定义错因标签作为第二错因内容；

所述第三错因数据包括试题标记和第三错因内容，所述备课资料调取单元依据第三错因数据调出学习资料时，依据第三错因数据内的试题标记找出对应的知识切片库，依据第三错因内容对知识切片库内部预置的每个预置错因标签进行比对，找出与第三错因内容相似度最高的预置错因标签，并调出该预置错因标签对应的学习资料。

2.按照权利要求1所述的教师备课辅助系统，其特征在于，所述做题模块还包括第一解题思路分享单元和第一解题思路查看单元，当所述第一做题结果为正确时，则触发第一解题思路分享单元运行，所述第一解题思路分享单元，用于学生分享解题思路；所述第一解题思路查看单元，用于查看分享的解题思路。

3.按照权利要求2所述的教师备课辅助系统，其特征在于，所述第一解题思路分享单元包括第一发布子单元和排序子单元，所述第一发布子单元用于发布学生分享的解题思路，所述排序子单元用于对发布的多个解题思路按点赞次数由多至少进行排序；

所述第一解题思路查看单元包括第一查看子单元和点赞子单元，所述第一查看子单元用于查看排序后的多个解题思路，所述点赞子单元用于对解题思路进行点赞。

4.按照权利要求3所述的教师备课辅助系统，其特征在于，所述错题本模块还包括第二解题思路分享单元和第二解题思路查看单元，当所述第二做题结果为正确时，则触发第二解题思路分享单元运行，所述第二解题思路分享单元，用于学生分享解题思路；所述第二解题思路查看单元，用于查看标准的解题思路；

所述备课模块还包括标准解题思路设置单元，所述标准解题思路设置单元用于设置标准的解题思路。

5.按照权利要求4所述的教师备课辅助系统，其特征在于，所述备课模块还包括第三解题思路查看单元，所述第三解题思路查看单元用于查看排序后的多个解题思路。

6.按照权利要求1所述的教师备课辅助系统，其特征在于，依据第三错因内容对内部预置的每个预置错因标签进行比对时，第三错因内容先与每个三级预置错因标签比对，再与每个二级预置错因标签比对，最后与每个一级预置错因标签比对；若在比对过程中，有一个预置错因标签与第三错因内容相似度为完全相同，则停止比对并调出该预置错因标签对应的学习资料。

7.按照权利要求1所述的教师备课辅助系统，其特征在于，还包括标签收集模块，用于收集每个自定义错因标签。