[发明专利]一种持续优化和提升教学质量的方法和系统在审

专利信息
申请号: 201910673441.0 申请日: 2019-07-24
公开(公告)号: CN110363448A 公开(公告)日: 2019-10-22
发明(设计)人: 贺中彬 申请(专利权)人: 贺中彬
主分类号: G06Q10/06 分类号: G06Q10/06;G06Q50/20;G09B5/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 610041 四川省*** 国省代码: 四川;51
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摘要:
搜索关键词: 教学 教学过程 存储 优化 互联网技术 反馈信息 汇总统计 教学方式 教学机构 教学内容 教学水平 确保系统 系统反馈 相关信息 直接反馈 质量改进 课程 多维度 数据库 家长 老师 改进 学生
【权利要求书】:

1.一种持续优化和提升教学质量的方法,其特征在于,包括下列步骤:

步骤S100:创建用于存储数据的数据库;

步骤S200:学生或家长注册个人信息,教学机构填写提交课程信息和老师信息,系统将所述信息数据存储到数据库;

步骤S300:所述学生或家长选择所述课程,形成和所述老师的教学关系,所述系统将所述选择信息存储到所述数据库;

步骤S400:所述老师完成授课,所述学生或家长根据所述讲课及后续工作内容作为依据,选择所述系统提供的维度、指标,或发表意见、建议,作为反馈信息,所述系统将所述反馈信息保存至所述数据库;

步骤S500:所述教学机构使用所述反馈信息,如:改进和提升教学质量进行等。

2.根据权利要求1步骤S100所述,一种持续优化和提升教学质量的方法,其特征在于存储所使用的所述数据库,包括任意能实现信息存储读取功能的介质。

3.根据权利要求1所述的一种持续优化和提升教学质量的方法,其特征在于,实现了让参与者对课程质量的直接反馈,避免仅凭管理者主观感受评价教学质量,是一种创新的设计思想和构思。

4.根据权利要求1所述,一种持续优化和提升教学质量的方法,其特征在于,所述方法核心在于通过对课程参与者感受的记录,实现了对教学质量的持续真实记录与反馈。

5.根据权利要求1所述,一种持续优化和提升教学质量的方法,其特征在于,所述方法不受限于使用对象数量,可以用于一门课程,一家机构,也可以是一个区域,或更大范围。

6.根据权利要求1所述的一种持续优化和提升教学质量的方法,其特征在于,所述管理方法,可以不仅限于教学,可以是任意有质量管理要求的流程或事务。

7.根据权利要求1所述,一种持续优化和提升教学质量的方法,其特征在于,所述方法核心的实现载体,不受限于所述用户的使用终端差异。

8.一种持续优化和提升教学质量的系统,其特征在于,包括:

存储模块,用于存储个人信息、机构信息、课程信息,以及质量反馈信息;

展示模块,用于采集和展示数据,作为信息的入口和呈现端;

处理模块,用于和所述存储模块及所述展示模块相连,实现对所述存储模块的信息读取、写入,以及对数据进行运算处理,将结果发送给所述相连模块。

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