[发明专利]一种职业教育教学实训考核装置

说明书

本发明公开了一种职业教育教学实训考核装置，其结构包括抽屉、支撑柱、中心座、操作台、保护装置，抽屉安装在支撑柱上，支撑柱设有六个并且等距安装在操作台底部，本发明的有益效果：通过控制挡板的升降，当挡板升起时，使得每个同学进行实训操作的过程中可以确保独立完成，检验的结果较为真实，并且可以防止被干扰，当设备由于同学操作不当造成电路损坏时，利用一号固定磁块、二号固定磁块分别将一号活动块、二号活动块吸引，使得一号活动块、二号活动块上的凸起杆、凹陷块之间相悖运动，实现凸起杆、凹陷块分开，从而总电杆与主电杆之间的连接处于断开的状态，达到保护总电杆不受影响并可以继续为其他设备提供电源，保障实训的正常进行。

技术领域

本发明涉及职业教育教学领域，尤其是涉及到一种职业教育教学实训考核装置。

背景技术

教育教学上，为了使得学生更为直观明白教学内容，会以实际操作的形式进行教学，教学成果的检验是以验收学生实际的操作情况来评估，因此需要设立实训项目对学生进行教学成果的验收，目前的职业教育教学实训考核装置具有以下缺陷：

实训考核是评估学生学习成果的一大重要指标，为了检验每一个学生实际的掌握情况，采用一人一机制度，但一人一机制度需要的空间较大，不能满足同时进行考核的公平性，现有技术通过将同一操作台均等分割呈六个部分，并且在每一个部分上均安装有上独立的考核设备，从而满足同时进行考核的公平性，但多台机子安装在同一操作台上，势必要共用同一电源，因此当其中某一设备操作不当，容易影响其他设备的正常运行，并且当相邻的同学之间容易存在跟随操作的现象。

发明内容

针对现有技术的不足，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种职业教育教学实训考核装置，其结构包括抽屉、支撑柱、中心座、操作台、保护装置，所述抽屉安装在支撑柱上，所述支撑柱呈矩形状设立，所述支撑柱设有六个并且等距安装在操作台底部，所述操作台与支撑柱固定连接，所述支撑柱将中心座环绕，所述中心座设于操作台底部中央，所述保护装置设于操作台上，所述保护装置位于操作台中央；

所述保护装置由固定板、导电杆、通电控制机构构成，所述固定板呈三角形状设立，所述固定板设有六个，所述固定板以操作台中心为圆心均等分布，并且六个操作台构成圆形状，所述导电杆安装在固定板中央，所述固定板与通电控制机构相连接，所述通电控制机构与导电杆通过电连接。

作为本发明的进一步优化，所述操作台由固定槽、挡板、面板、控制机构构成，所述固定槽安装在面板上，所述固定槽贯穿面板，所述面板设有六个并且分别安装在操作台相邻的边与边之间，所述控制机构与挡板活动连接，所述挡板呈矩形状设立，所述挡板贯穿面板，所述挡板底部设有弹簧。

作为本发明的进一步优化，所述控制机构由卡板、圆盘、齿杆、小圆盘、发条构成，所述卡板设有两个并且呈对称结构设立，所述卡板中央固定在小圆盘上，所述小圆盘位于圆盘上，所述小圆盘与圆盘机械配合，所述齿杆设有多个并且均等分布在小圆盘上，所述小圆盘与齿杆机械焊接为一体结构，所述圆盘上设有与齿杆相卡合的卡槽，所述小圆盘与圆盘之间的连接处设有发条，所述发条以内嵌的形式安装在小圆盘内。

作为本发明的进一步优化，所述挡板上设有固定卡槽，所述固定卡槽设有四个，所述固定卡槽两两呈对称结构安装在挡板上，所述固定卡槽以内嵌的形式固定在挡板上，所述固定卡槽与挡板呈一体结构，所述固定卡槽与卡板的一端相卡合。

作为本发明的进一步优化，所述导电杆由总电杆、分电杆、主电杆构成，所述总电杆与总电源相连接，所述总电杆与主电杆之间通过通电控制机构实现电连接，所述主电杆与总电杆处于同一直线上，所述总电杆与分电杆电连接，所述分电杆设有两个并且呈对称结构设立，所述分电杆与通电控制机构相连接。