[发明专利]一种听写报读进度的控制方法及电子设备

说明书

本发明实施例涉及教育技术领域，公开了一种听写报读进度的控制方法及电子设备，该方法包括：在报读听写内容后，通过拍摄模组监测用户的书写动作；当检测到书写动作停止时，控制拍摄模组拍摄书写动作对应的书写内容，以获得拍摄图像；将拍摄图像上传至服务设备；获取服务设备发送的内容相似度；其中，内容相似度是服务设备从拍摄图像中提取出书写内容后，将书写内容与听写内容进行比较得到的相似度；若内容相似度大于预设的相似度阈值，报读下一个听写内容。可见，电子设备能够智能检测用户的书写动作，在书写动作停止后，若发现内容相似度大于预设的相似度阈值，则报读下一个听写内容，简化了听写报读进度的控制操作，进而能够提高听写效率。

技术领域

本发明涉及教育技术领域，尤其涉及一种听写报读进度的控制方法及电子设备。

背景技术

目前，听写是中小学生常见的家庭作业之一，教育类的电子设备(如家教机)一般都会提供听写功能，家教机的常规听写模式是按一定的时间间隔报读听写内容，而用户进行书写的时间并不是一成不变的，如书写笔画多的文字费时较长，若要使得家教机的报读进度和用户的书写进度保持协调，需要用户手动点击家教机上相应的按钮来控制家教机延迟或提前报读下一个听写内容，操作较为繁琐，造成听写效率较低。

发明内容

本发明实施例公开了一种听写报读进度的控制方法及电子设备，能够简化操作，进而提高听写效率。

本发明实施例第一方面公开了一种听写报读进度的控制方法，所述方法包括：

在报读听写内容后，通过拍摄模组监测听写用户的书写动作；

当检测到所述书写动作停止时，控制所述拍摄模组拍摄所述书写动作对应的书写内容，以获得拍摄图像；

将所述拍摄图像上传至服务设备；

获取所述服务设备发送的内容相似度；其中，所述内容相似度是所述服务设备从所述拍摄图像中提取出所述书写内容后，将所述书写内容与所述听写内容进行比较得到的相似度；

若所述内容相似度大于预设的相似度阈值，报读下一个听写内容。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述在报读听写内容之前，所述方法还包括：

对收集到的表示听写意图的句子进行分词处理以获得目标词语；

对所述目标词语进行词性标注，并将所述目标词语与所述目标词语的词性关联保存至词库；

根据所述词库生成正则表达式，所述正则表达式用于筛查所述听写意图；

当采集到语音信息时，利用所述正则表达式解析所述语音信息，以判断所述语音信息是否包含所述听写意图；

若是，开启听写应用，并报读听写内容。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述开启听写应用之后，以及所述报读听写内容之前，所述方法还包括：

获取听写用户的年龄段的信息；

根据所述年龄段信息获取若干个影视角色的声音；

输出所述若干个影视角色以供所述听写用户选择；

获取所述听写用户从所述若干个影视角色中选择的目标影视角色；

确定所述目标影视角色的声音为听写内容的报读声音。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述书写动作包括笔尖运动速度；所述当检测到所述书写动作停止时，控制所述拍摄模组拍摄所述书写动作对应的书写内容，以获得拍摄图像，包括：

当检测到在预设的时长内所述笔尖运动速度保持为零时，确定所述书写动作停止；