[发明专利]一种基于移动端学生移动商务技能训练平台在审

专利信息
申请号: 201910309613.6 申请日: 2019-04-17
公开(公告)号: CN111833001A 公开(公告)日: 2020-10-27
发明(设计)人: 韦江涛 申请(专利权)人: 上海丰荟信息技术有限公司
主分类号: G06Q10/10 分类号: G06Q10/10;G06Q50/20;G09B5/08;G09B5/14;G09B7/00
代理公司: 上海宏京知识产权代理事务所(普通合伙) 31297 代理人: 邓文武
地址: 200135 上海市浦东新区中国(*** 国省代码: 上海;31
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摘要:
搜索关键词: 一种 基于 移动 学生 商务 技能 训练 平台
【权利要求书】:

1.一种基于移动端学生移动商务技能训练平台,包括移动商务训练平台(1)、云服务器(2)、wed端(3)和移动端(4),移动商务训练平台(1)的内部设置远程通讯模块,并通过远程通讯模块与云服务器(2)通讯连接,已将移动商务训练平台(1)内部的信息发送到云服务器(2)内,进行记录存储;

云服务器(2)同时通讯连接Web端(3)和移动端(4),以将信息在Web端(3)和移动端(4)上显示,并能够接收Web端(3)和移动端(4)向云服务器(2)发送的控制指令,并将控制指令发送至移动商务训练平台(1)内进行处理;

移动商务训练平台(1)包括中心处理器、用户管理系统、训练管理系统、题库管理系统、统计管理系统、配置管理系统、交流互助系统、课程管理系统和考试管理系统;用户管理系统与中心处理器通讯连接,用于用户登录角色;训练管理系统与中心处理器通讯连接,用于发布移动商务有关实用技能的训练;题库管理系统与中心处理器通讯连接,用于分类管理试题文件和课程文件;统计管理系统与中心处理器通讯连接,用于统计学生成绩和学生的学习进度;配置管理系统与中心处理器通讯连接,用于更新系统配件;交流互助系统与中心处理器通讯连接,用于使用者交流,课程管理系统和考试管理系统均与中心处理器通讯连接。

2.根据权利要求1所述的一种基于移动端学生移动商务技能训练平台,其特征在于:课程管理系统由课程学习模块、在线作业模块和作业提交模块三部分组成,课程学习模块用于学习课程,在线作业模块用于在线写作业,作业提交模块用于提交作业并对作业进行点评。

3.根据权利要求1所述的一种基于移动端学生移动商务技能训练平台,其特征在于:考试管理系统由在线考试模块、离线考试模块和成绩查看模块三个部分组成,在线考试模块和离线考试模块用于考试和测评,成绩查看模块用于管理成绩和答案。

4.根据权利要求1-3任一所述的一种基于移动端学生移动商务技能训练平台的实现方法,其特征在于,包括下述具体步骤:

S1、学生通过移动端(3)对云服务器(2)发布登录指令,之后云服务器(2)将指令通过远程通讯模块发送到移动商务训练平台(1)内的中心处理器内,然后中心处理器根据指令打开用户管理系统,并将系统内的信息通过云服务器(2)发送到移动端(3);

S2、之后用户通过用户管理系统内的操作界面打开课程管理系统内的课程学习模块,使得用户通过移动端(3)观看课程教习文件,看完后,通过在线作业模块完成相应的作业,并在作业提交模块内提交,作业提交模块会对用户的作业进行评估、分析;

S3、考试时,用户通过移动端(3)打开考试管理系统,根据用户情况进入在线考试模块和离线考试模块其中一个进行答题,并提交,之后可进入成绩查看模块中查询成绩,并查看答案。

5.根据权利要求1所述的一种基于移动端学生移动商务技能训练平台,其特征在于:用户学习移动商务技能时,通过中心处理器打开训练管理系统,读取其中的文件和视频,进行训练便可。

6.根据权利要求1所述的一种基于移动端学生移动商务技能训练平台,其特征在于:用户在学习的过程中遇到问题时,打开交流互助系统,选择交流对象进行文字对话或视频对话,从而解决问题。

7.根据权利要求1所述的一种基于移动端学生移动商务技能训练平台,其特征在于:用户管理系统将用户分为学生和教师两种,教师用户的登录界面可打开题库管理系统和统计管理系统,对考题进行选择和查看分数统计情况,而学生用户的登录界面则没有题库管理系统和统计管理系统两个系统。

8.根据权利要求7所述的一种基于移动端学生移动商务技能训练平台,其特征在于:教师用户的登录界面可在训练管理系统内发布相应的教学文件,并管理训练管理系统内的文件。

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