[发明专利]一种便携环保式教学装置

说明书

本发明公开了一种便携环保式教学装置，包括底架，卷筒上缠绕有画布，其中一根伸缩柱的外侧安装有第一转动把手，底架的外侧安装有第二转动把手，伸缩柱的外侧表面还安装有第二连接轴，第二连接轴的顶端安装有转动板，转动板靠近画布的端部设置有毛刷板，收集槽的内部底面安装有海绵垫板。本发明能够收卷卷筒，保留书写知识点，使教师不用再次书写已经讲过的知识点，不局限于一个地点教学使用，且能够收集吸附书写痕迹过程中残留的粉笔灰层，在转动板的顶部安装有照明灯，能够通过照明灯使整个教学装置在光线较暗的环境中使用，转动板的顶部安装有照明灯，能够通过照明灯使整个教学装置在光线较暗的环境中使用。

技术领域

本发明涉及教学用具领域，特别涉及一种便携环保式教学装置。

背景技术

现在普遍的教室内大多是安装固定的黑板，教师讲课过程中擦拭粉笔残留下的粉尘难以清理收集，且教师讲完课后书写在黑板上的知识点不能够携带至另外的教室内，需要教师手动再进行书写，且在光线较暗的环境中不方便使用，不能够在室外进行便捷使用，给教师带来了极大的不便。

发明内容

本发明要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种便携环保式教学装置，能够收卷卷筒，保留书写知识点，使教师不用再次书写已经讲过的知识点，不局限于一个地点教学使用，且能够收集吸附书写痕迹过程中残留的粉笔灰层，在转动板的顶部安装有照明灯，能够通过照明灯使整个教学装置在光线较暗的环境中使用，转动板的顶部安装有照明灯，能够通过照明灯使整个教学装置在光线较暗的环境中使用。

为了解决上述技术问题，本发明提供了如下的技术方案：

本发明一种便携环保式教学装置，包括底架，所述底架的数量为两根，所述底架的顶端安装有伸缩柱，两根所述伸缩柱之间安装有卷筒，所述卷筒与伸缩柱之间安装有第一连接轴，所述卷筒上缠绕有画布，其中一根所述伸缩柱的外侧安装有第一转动把手，所述底架的外侧安装有第二转动把手，所述伸缩柱的外侧表面还安装有第二连接轴，所述第二连接轴的顶端安装有转动板，所述转动板靠近画布的端部设置有毛刷板，两根所述底架之间安装有收集槽，所述收集槽的内部底面安装有海绵垫板，所述收集槽的外侧安装有蓄水槽。

作为本发明的一种优选技术方案，所述转动板的顶部安装有照明灯，且照明灯位于伸缩柱的顶部外表面。

作为本发明的一种优选技术方案，所述照明灯的外侧安装有太阳能电池板，且太阳能电池板与照明灯电性连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述蓄水槽与海绵垫板相连通。

作为本发明的一种优选技术方案，所述转动板通过第二连接轴与伸缩柱转动连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述毛刷板贴合于伸缩柱的内侧面和画布处于同一水平面。

作为本发明的一种优选技术方案，所述第一转动把手的端部连接有传动带，且传动带位于伸缩柱的内部并与卷筒相连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述伸缩柱与底架通过第二转动把手相连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

本发明能够收卷卷筒，保留书写知识点，使教师不用再次书写已经讲过的知识点，不局限于一个地点教学使用，且能够收集吸附书写痕迹过程中残留的粉笔灰层，在转动板的顶部安装有照明灯，能够通过照明灯使整个教学装置在光线较暗的环境中使用，转动板的顶部安装有照明灯，能够通过照明灯使整个教学装置在光线较暗的环境中使用。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：

图1是本发明的整体结构示意图；

图2是本发明的伸缩柱与底架连接结构图；