[实用新型]一种新型利于语文背诵的教育装置

说明书

本实用新型公开了一种新型利于语文背诵的教育装置，包括主平台，所述主平台的上端设置有书写板，所述书写板的上端一侧外表面设置有清扫机构，所述书写板的下端外表面开设有一号卡槽，所述一号卡槽的内部设置有一号滑块，所述主平台的上端外表面开设有二号卡槽，所述二号卡槽的内部设置有二号滑块，所述一号滑块与二号滑块之间设置有活动支架。本实用新型所述的一种新型利于语文背诵的教育装置，设有活动支架、清扫机构与阻挡条，能够调整使用的角度以减轻伏案时颈椎的压力，并能便捷的清理粉笔书写产生的粉尘，还可以更加便捷的对支脚形态进行调整以便放在桌面使用，带来更好的使用前景。

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，特别涉及一种新型利于语文背诵的教育装置。

背景技术

背诵古诗文，有助于让学生回归文化传统，吸收优秀中国传统文化精华，提升人文素养，但目前学生背诵古诗文状况让人堪忧，基于古诗文背诵的重要性，笔者针对学生古诗文背诵的实际情况,在总结前人对背诵古诗文方法研究的基础上，探讨得出了一些比较合理科学的背诵方法，背诵古诗文能让学生回归文化传统，提高人格修养，扩大知识视野，培养语言感受能力，甚至可以增强学生的自信心；现有的语文背诵的教育装置在使用时存在一定的弊端，首先，长时间伏案会对颈椎造成较大伤害，其次，粉笔书写练习时粉尘容易造成二次污染，还有，无法便捷的将整个装置放在桌面使用，给人们的使用过程带来了一定的不利影响，为此，我们提出一种新型利于语文背诵的教育装置。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种新型利于语文背诵的教育装置，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种新型利于语文背诵的教育装置，包括主平台，所述主平台的上端设置有书写板，所述书写板的上端一侧外表面设置有清扫机构，所述书写板的下端外表面开设有一号卡槽，所述一号卡槽的内部设置有一号滑块，所述主平台的上端外表面开设有二号卡槽，所述二号卡槽的内部设置有二号滑块，所述一号滑块与二号滑块之间设置有活动支架，所述主平台的下端外表面设置有支脚，所述支脚的上端中部外表面设置有单向活动轴，所述支脚的一侧外表面设置有阻挡条，所述阻挡条的一侧外表面设置有定位转钮，所述支脚的下端外表面是设置有滚轮，所述清扫机构的内部设置有抽拉盒，所述抽拉盒的一侧开设有隐藏仓，所述隐藏仓的内部设置有连接条，所述连接条的两侧外表面均设置有清洁刷。

上述滚轮建议采用橡胶材质，这样有利于提升防滑性能，还可以降低滚动时的声音。

优选的，所述一号滑块的下端外表面通过活动支架与二号滑块的上端外表面活动连接，所述活动支架的两端均设置有球形活动轴。

优选的，所述清洁刷的两侧外表面均清洁刷连接条与书写板的内表面滑动连接。

优选的，所述阻挡条的一侧外表面通过定位转钮与支脚的一侧外表面活动连接。

优选的，所述滚轮的一侧外表面设置有刹车。

优选的，所述一号滑块与二号滑块的内部均设置有单向齿轮，所述一号滑块与二号滑块的外表面均设置有卡销。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：该一种新型利于语文背诵的教育装置，通过设置的活动支架，能够便捷的调整书写板的角度，以便更好地使用，从而减轻对颈椎部位的压力，具有一定的便利，通过设置的清扫机构，能够便捷的对粉笔书写进行擦拭并收集粉尘，以防造成二次污染，有利于人们的使用，阻挡条的设置，能够在装置需要放在桌面使用时，更加便捷的将支脚收起，整个语文背诵的教育装置结构简单，操作方便，使用的效果相对于传统方式更好。

附图说明

图1为本实用新型一种新型利于语文背诵的整体结构示意图。

图2为本实用新型一种新型利于语文背诵的教育装置的图1中活动支架9的结构示意图。