[实用新型]一种多模块英语教学装置

说明书

本实用新型公开了一种多模块英语教学装置，属于教学装置领域，一种多模块英语教学装置，包括板体，所述板体的上端外表面固定连接有绘写板与触摸屏，且绘写板位于触摸屏的一侧，所述板体的内部靠近前端的位置活动连接有收纳抽屉，且板体的一侧外表面固定连接有放置盒，所述板体的后端外表面设置有立板，且立板的前端外表面靠近上端的位置设置有音箱，所述音箱的上方设置有照明灯。它可以实现本装置在使用过程中具备较好的清洁性，能够将触摸屏上清理干净，同时不会对其表面造成伤害，使用者可根据自身的需求对装置进行角度调节，使用者可通过调节灯罩的位置，使光线的达到最适角度，便于使用者的使用。

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，更具体地说，涉及一种多模块英语教学装置。

背景技术

英语是现在中国课程中必修的一门课程，其教学装置也能够帮助学生对英语进行学习，但是现有的教学装置结构简单，且都不具备较好的清洁性，对比中国专利CN201720674430.0，一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特点为在现有的用于英语教学的多模态英语教学装置基础上增加了手持式扫描仪和补光灯，通过手持式扫描仪对纸质类学习资料进行扫描录入，这样可以更好的便于学生进行学习，而补光灯为学生学习时起到照明作用，其在使用触摸屏的过程中，不能够将触摸屏上灰尘清理干净，容易时触摸屏不够灵敏，在对装置进行放置时，使用者不可根据自身的需求对装置进行角度调节，在使用照明灯时，使用者不能够使光线的达到最适角度，不便于使用者的使用。

实用新型内容

1.要解决的技术问题

针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种多模块英语教学装置，它可以实现能够将触摸屏上清理干净，同时不会对其表面造成伤害，使用者可根据自身的需求对装置进行角度调节，使用者可通过调节灯罩的位置，使光线的达到最适角度，便于使用者的使用。

2.技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案。

一种多模块英语教学装置，包括板体，所述板体的上端外表面固定连接有绘写板与触摸屏，且绘写板位于触摸屏的一侧，所述板体的内部靠近前端的位置活动连接有收纳抽屉，且板体的一侧外表面固定连接有放置盒，所述板体的后端外表面设置有立板，且立板的前端外表面靠近上端的位置设置有音箱，所述音箱的上方设置有照明灯，所述立板的上端外表面固定连接有话筒，所述板体的下端外表面开设有放置槽，所述板体的上端外表面靠近触摸屏的位置开设有限位槽，所述立板的前端外表面靠近照明灯的位置活动连接有灯罩，所述放置槽的内部活动连接有移动板，所述板体的下端外表面靠近放置槽的位置开设有凹槽，凹槽有若干个，可根据不同的角度调节来进行选择，使用户的使用体验较好。

进一步的，所述移动板的内部靠近上端的位置贯穿有旋柱，且移动板的一侧外表面活动连接有支撑杆，在旋柱的作用下能够支持移动板的转动，之后将支撑杆抵在凹槽上，便能够将移动板进行固定。

进一步的，所述限位槽的内部滑动连接有限位柱，且限位柱的上端外表面固定连接有滑块，触摸屏上会落有灰尘，容易导致操作不够灵敏，这种情况下使用者可移动滑块，使刷板在触摸屏上擦拭。

进一步的，所述滑块的一侧外表面固定连接有刷板，且刷板的下端外表面胶接有刷棉，刷棉与触摸屏进行接触，不会对其表面造成伤害，之后便能够将触摸屏上清理干净。

进一步的，所述灯罩的内部活动连接有拉绳，且灯罩的一侧外表面设置有旋钮，在书写过程中，使用者可将照明灯打开，之后使用者可根据需求将灯罩进行调整，可调整到光线的最适角度。

进一步的，所述旋钮的一侧外表面靠近中间的位置固定连接有连接杆，且连接杆的外表面套接有固定套筒，使用者可拧动旋钮，便可使灯罩内部的拉绳缠绕在连接杆上的固定套筒上，固定套筒的中间呈圆弧状，能够方便拉绳的收纳。