[实用新型]一种教学用装配式建筑的竖向支撑装置

说明书

本实用新型提供了一种教学用装配式建筑的竖向支撑装置，包括固定部件和提升部件，提升部件活动设置与固定部件的上方，固定部件包括放置盒和卡块，放置盒的内壁固定连接有卡块，放置盒的底面开设有嵌槽，放置盒的底面贯通有固定孔，卡块之间卡接有侧边卡块，放置盒的内部贯穿有限位轴，放置盒的底面焊接有加强板，且限位轴贯穿过加强板，提升部件包括转轴和支撑杆。通过侧边卡块可将支撑杆的进行便捷的限位，避免支撑杆向一侧倾倒而落在学员身上，造成不必要的损失，对学员进行有效保护，提高装置的安全性，适用于教学用装配式建筑的竖向支撑装置的生产和使用，具有良好的发展前景。

技术领域

本实用新型涉及教学用建筑设备技术领域，具体为一种装配式建筑的竖向支撑装置。

背景技术

建筑学是研究建筑及其环境的学科，建筑施工时需要理论是实践相结合的，这样才能提高施工的品质，目前的教学中也基本是理论知识，且教学的方式也比较单一，通过实现准备好的PPT或其它投影资料，死记硬背一些公式并不有利于实践具有以下弊端：

1、竖向支撑装置的操作多在室外进行实地操作，不能在室内进行，在天气不适合外出的时间对学员的实践学习具有一定的阻止效果。

2、竖向支撑装置的安全性较差，操作过程较为复杂，许多学员因为第一次操作较为紧张而忽略细节问题导致受伤。

实用新型内容

本实用新型旨在于解决现有的竖向支撑装置操作安全性较差和只能在室外操作的技术问题，提供一种教学用装配式建筑的竖向支撑装置，该装置中通过设置侧边卡块部件，能够将支撑杆的进行便捷的限位，避免支撑杆向一侧倾倒而落在学员身上，造成不必要的损失，对学员进行有效保护，提高装置的安全性，具有广泛的实用性。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种教学用装配式建筑的竖向支撑装置，包括固定部件和提升部件，所述提升部件活动设置与固定部件的上方，所述固定部件包括放置盒和卡块，所述放置盒的内壁固定连接有卡块，所述放置盒的底面开设有嵌槽，所述放置盒的底面贯通有固定孔，所述卡块之间卡接有侧边卡块，所述放置盒的内部贯穿有限位轴，所述放置盒的底面焊接有加强板，且限位轴贯穿过加强板，所述提升部件包括转轴和支撑杆，所述限位轴的外周间隙配合有转轴，所述转轴的表面焊接有支撑杆，所述支撑杆的表面贯通有通孔，所述支撑杆的顶部焊接有托板，所述转轴的表面嵌入有啮合齿，所述嵌槽的内部间隙配合有提升条。

作为本实用新型进一步的方案：所述放置盒为内部中空顶部开口一侧开口的钢制盒体，所述放置盒和加强板的表面贯通有配合于限位轴的孔洞。

作为本实用新型进一步的方案：所述放置盒的开口处尺寸大于支撑杆的直径。

作为本实用新型进一步的方案：所述提升条和啮合齿均设置有两条，且提升条和啮合齿啮合。

作为本实用新型进一步的方案：所述侧边卡块设置有两个，所述侧边卡块的内侧为弧形，且侧边卡块的两侧开设有与卡块配套的凹槽。

本实用新型具有以下有益效果:

（1）该种教学用装配式建筑的竖向支撑装置设置有侧边卡块，通过侧边卡块可将支撑杆的进行便捷的限位，避免支撑杆向一侧倾倒而落在学员身上，造成不必要的损失，对学员进行有效保护，提高装置的安全性。

（2）该种教学用装配式建筑的竖向支撑装置设置有提升条，通过拉出提升条可带动转轴进行转动，可快速将支撑杆竖起，结构简单，降低劳动强度，提高工作效率。

（3）该种教学用装配式建筑的竖向支撑装置设置有固定孔，通过固定孔可将放置盒进行快速固定，为装置的装配提供一个稳定的支撑，使装置可在室内进行教学，同时装置结构简单，便于学员进行理解和操作，快速提高熟悉度。