[实用新型]一种便于移动的英语教学用写字板

说明书

本实用新型属于教学用具技术领域，具体为一种便于移动的英语教学用写字板，包括底座，所述底座的正上方设有放置板，所述放置板与底座之间设有支撑柱，所述支撑柱的两端分别与放置板、底座相对的侧壁固定连接，所述放置板为U型结构，所述放置板的内部设有写字板本体，所述放置板的两侧对称设有滑槽，所述滑槽内设有滑动杆，所述滑动杆的两端分别与滑槽内相对的侧壁固定连接，所述滑动杆的外侧套设有置物杆，所述置物杆与滑动杆之间滑动连接，所述置物杆为C型结构，所述置物杆的上端设有中空槽，所述中空槽内设有固定杆，该便于移动的英语教学用写字板移动方便，且安装拆卸操作简单，提高了使用效率。

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，具体为一种便于移动的英语教学用写字板。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，在英语教学过程中需要用到写字板进行英语单词的训练。

现有的英语教学用写字板移动不便，导致不同地点使用不便，且写字板安装拆卸过程繁琐，不便更换。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于移动的英语教学用写字板，以解决上述背景技术中提出现有的英语教学用写字板移动不便，导致不同地点使用不便，且写字板安装拆卸过程繁琐，不便更换的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种便于移动的英语教学用写字板，包括底座，所述底座的正上方设有放置板，所述放置板与底座之间设有支撑柱，所述支撑柱的两端分别与放置板、底座相对的侧壁固定连接，所述放置板为U型结构，所述放置板的内部设有写字板本体，所述放置板的两侧对称设有滑槽，所述滑槽内设有滑动杆，所述滑动杆的两端分别与滑槽内相对的侧壁固定连接，所述滑动杆的外侧套设有置物杆，所述置物杆与滑动杆之间滑动连接，所述置物杆为C型结构，所述置物杆的上端设有中空槽，所述中空槽内设有固定杆，所述固定杆的外侧设有固定块，所述固定块与固定杆之间螺纹连接，所述固定块为L型结构，所述固定块的下端侧壁上固定有橡胶块，所述滑动杆的外侧套设有第一弹簧，所述第一弹簧位于置物杆的下端，所述底座的下端设有滚轮。

作为优选，所述底座的内部设有通槽，所述通槽内侧壁上设有内螺纹，所述通槽内设有限位杆，所述限位杆的上端固定连接有限位把手，所述限位杆的下端贯穿通槽，固定连接有限位块，所述限位杆的外侧壁上设有与内螺纹相互咬合的外螺纹，所述限位杆上套设有第二弹簧，所述第二弹簧的两端分别与限位把手、底座相对的侧壁相抵。

作为优选，所述固定杆的上端固定连接有固定把手，所述固定杆的下端固定连接有防脱块。

作为优选，所述固定杆的外侧固定套设有两个卡环，两个所述卡环分别位于置物杆的两侧。

作为优选，所述置物杆的下端设有凹槽，所述凹槽内设有滚珠，所述滚珠与滑槽内侧壁相抵。

作为优选，所述放置板内的底端侧壁固定有橡胶垫，所述橡胶垫与写字板本体的下端侧壁相抵。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过底座下端的滚轮实现整体的移动，实现不同位置的使用，移动到指定位置，通过转动限位杆，限位杆与底座之间的螺纹作用，使限位杆在通槽内侧向下移动，压缩弹簧，使限位块与地面接触，实现整体位置的限定，将写字板本体放置在放置板内，通过置物杆在滑动杆上移动，使置物杆上的固定杆位于写字板本体的上方，进行初步定位，转动固定把手带动固定杆转动，通过固定杆与固定块之间的螺纹作用，固定块在固定杆上向下移动，同时防脱块防止固定块向下移动过程中脱落，固定块移动直至橡胶块与写字板本体的上端相抵，实现写字板本体与放置板之间的安装固定，需要拆卸时，反向转动固定杆，使固定块松开对写字板本体的固定，将写字板本体从放置板内抽出，安装拆卸方便，提高了使用效率。该便于移动的英语教学用写字板移动方便，且安装拆卸操作简单，提高了使用效率。