[实用新型]一种英语汉语对比教学展示装置

说明书

本实用新型公开了一种英语汉语对比教学展示装置，包括壳体，所述壳体的右侧面的前部和后部分别开设有第一插槽和第二插槽，所述第一插槽的底面的前端镶嵌有第一铜条，所述第二插槽的底面的后端镶嵌有第二铜条，所述第一插槽和第二插槽的内壁分别插接有汉语板和英语板，所述汉语板的下表面的前端和后端均镶嵌有第一铜片，本实用新型设计合理，使用便捷，通过在不同的汉语板和英语板的不同位置镶嵌铜片，使只有对应的汉语板和英语板同时插入壳体内部时，指示灯才能通电发光，从而进行英语汉语对比学习，极大的提高的汉语学习的趣味性，提高了学生学习兴趣，进而提高教学效果，因此，适合广泛推广。

技术领域

本实用新型涉及文字学习技术领域，具体为一种英语汉语对比教学展示装置。

背景技术

汉语是世界公认的最难学习的语言之一，留学生学习汉字记忆困难，大多采用汉语、英语对比学习记忆的方法，而现有的对比记忆学习装置，大多为在同一学习卡或学习板上写出相对应的汉字和单次，从而进行学习，此方法学习过程较为枯燥，缺乏趣味性，从而学习效果较差，因此，特提出本实用新型。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语汉语对比教学展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语汉语对比教学展示装置，包括壳体，所述壳体的右侧面的前部和后部分别开设有第一插槽和第二插槽，所述第一插槽的底面的前端镶嵌有第一铜条，所述第二插槽的底面的后端镶嵌有第二铜条，所述第一插槽和第二插槽的内壁分别插接有汉语板和英语板，所述汉语板的下表面的前端和后端均镶嵌有第一铜片，两个所述第一铜片的内壁分别固定连接第一导线的两端，所述英语板的上表面的前端和下表面的后端均镶嵌有第二铜片，两个所述第二铜片内壁分别固定连接第二导线的两端，所述壳体的上表面的左侧固定安装有指示灯，所述壳体的下表面固定连接有电源箱，所述电源箱的内部固定安装有蓄电池，所述蓄电池的正极依次电连接第一铜条、前端所述第一铜片、第一导线、后端所述第一铜片、前端的第二铜片、第二导线、后端的第二铜片、第二铜条、指示灯和蓄电池的负极。

优选的，所述第一插槽的上表面的前端和第二插槽的上表面的前端和后端均固定连接有弹性棉条，三条所述弹性棉条的底面均固定连接有橡胶压板。

优选的，所述壳体的上表面开设有可视窗，所述可视窗的内壁镶嵌有玻璃板。

优选的，所述壳体的右端的前部和后部均开设有弧形槽。

优选的，所述第二插槽的上表面的前部固定连接有挡板。

优选的，所述汉语板的下表面的前端和后端与英语板的上表面的前端和后表面的后端均镶嵌有第三铜片。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过在壳体的右侧面的前部和后部分别开设有第一插槽和第二插槽，在第一插槽和第二插槽的内壁分别插接有汉语板和英语板，在汉语板的下表面的前端和后端均镶嵌有第一铜片，两个第一铜片通过第一导线电连接，在英语板的上表面的前端和下表面的后端均镶嵌有第二铜片，两个第二铜片通过第二导线电连接，汉语板和英语板的上表面分别涂印有对应的汉字和单词，且对应的汉语板和英语板的内部所安装的第一铜片和第二铜片位置相对应，当相对应的汉语板和英语板均分别插入第一插槽和第二插槽时，则蓄电池、第一铜条、第一铜片、第二铜片、第二铜条和指示灯所组成的电路闭合，指示灯通电发光，指示插入的汉语板和英语板所涂印的汉字和单词相对应，从而进行趣味对比学习，本实用新型设计合理，使用便捷，通过在不同的汉语板和英语板的不同位置镶嵌铜片，使只有对应的汉语板和英语板同时插入壳体内部时，指示灯才能通电发光，从而进行英语汉语对比学习，极大的提高的汉语学习的趣味性，提高了学生学习兴趣，进而提高教学效果，因此，适合广泛推广。

附图说明

图1为本实用新型主视图；

图2为本实用新型右视图；