[实用新型]英语教学黑板水平划线装置

说明书

本实用新型公开了英语教学黑板水平划线装置，属于划线装置领域，英语教学黑板水平划线装置，包括侧端设置有划线装置本体的黑板本体，所述划线装置本体包括活动块、固定脚、滑块、固定夹和伸缩杆，所述固定脚上端固定连接在活动块下端，所述固定脚下端与滑块固定连接，所述固定脚水平方向开设有螺纹导向孔，所述伸缩杆一端贯穿螺纹导向孔并与固定脚螺纹连接，所述伸缩杆另一端开设有第一固定孔，所述固定夹固定连接在活动块的右侧端，所述黑板本体左端竖直方向开设有滑槽，所述黑板本体左端水平方向开设有多个固定槽，且多个固定槽均与滑槽相连通，所述黑板本体右端开设有多个第二固定孔，实现划线装置与黑板合为一体，可灵活移动，省时省力。

技术领域

本实用新型涉及划线装置领域，更具体地说，涉及英语教学黑板水平划线装置。

背景技术

一般的，英语教学中教师在黑板上需要划出三格线来为英语字母、单词进行教学，划线时多使用三角板或直尺，一般的三角板或直尺长度有限，不能一次划得很长长度的直线，使用时必须多次延伸才可得到一条较长长度的直线，很不方便。如何设计和制造一种方便快捷的划线装置，是教学器材设计的一项重要课题。

现有的划线装置与黑板分离，需要人工测量水平之后再划线，费时费力。

实用新型内容

1.要解决的技术问题

针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供英语教学黑板水平划线装置，它可以实现划线装置与黑板合为一体，可灵活移动，省时省力。

2.技术方案

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

英语教学黑板水平划线装置，包括侧端设置有划线装置本体的黑板本体，所述划线装置本体包括活动块、固定脚、滑块、固定夹和伸缩杆，所述固定脚上端固定连接在活动块下端，所述固定脚下端与滑块固定连接，所述固定脚水平方向开设有螺纹导向孔，所述伸缩杆一端贯穿螺纹导向孔并与固定脚螺纹连接，所述伸缩杆另一端开设有第一固定孔，所述固定夹固定连接在活动块的右侧端，所述黑板本体左端竖直方向开设有滑槽，所述黑板本体左端水平方向开设有多个固定槽，多个所述固定槽均匀排布在滑槽的左侧，且多个固定槽均与滑槽相连通，所述滑块滑动连接在滑槽中，且滑块与固定槽相匹配，所述黑板本体右端开设有多个第二固定孔，多个所述第二固定孔均匀排布在黑板本体的右端，且多个第二固定孔分别与多个固定槽相水平，所述第二固定孔与第一固定孔相匹配，实现划线装置与黑板合为一体，可灵活移动，省时省力。

优选地，所述活动块右侧端开设有安装槽，所述安装槽位于固定夹上侧，且安装槽中设置有挡板，所述挡板固定连接在安装槽内壁上，从左向右划线时挡板可以抵挡粉笔，降低粉笔受力时的折断率。

优选地，所述挡板远离安装槽内壁的一端面上连接有第一橡胶块，所述第一橡胶块远离挡板的一端面上刻设有防滑纹，粉笔与第一橡胶块相接触，更好的保护粉笔，防滑纹使粉笔不易晃动。

优选地，所述固定脚设置有两个，两个所述固定脚分别位于活动块靠近固定槽的一端和远离固定槽的一端，提高移动活动块过程中的稳定性。

优选地，靠近所述固定槽的一个固定脚左侧端固定连接有第一磁铁，所述固定槽内壁上固定连接有第二磁铁，第一磁铁与第二磁铁相吸，更好的将活动块固定在固定槽中。

优选地，所述活动块上开设有按压槽，所述按压槽中设置有第二橡胶块，所述第二橡胶块连接在按压槽内底端，且第二橡胶块远离按压槽内底端的一端面上刻设有防滑纹，使用人员推拉活动块时更加方便，手感更加舒适。

3.有益效果

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：

(1)本方案实现划线装置与黑板合为一体，可灵活移动，省时省力。