[实用新型]一种多功能学习桌

权利要求书

1.一种多功能学习桌，其特征在于：包括倾斜设置的面板、设置于所述面板后端的收纳槽、紧固于所述面板和所述收纳槽左端的左支撑板、以及与所述面板和所述收纳槽的右端紧固的右支撑板；所述左支撑板和所述右支撑板平行间隔设置，所述收纳槽呈L型设置，所述收纳槽与所述面板后端相结合的一侧壁与所述面板之间的夹角呈钝角设置；所述左支撑板和所述右支撑板上表面的后端向上凸设有挂位。

2.根据权利要求1所述的一种多功能学习桌，其特征在于：还包括紧固于所述左支撑板和右支撑板之间的连接板。

3.根据权利要求1所述的一种多功能学习桌，其特征在于：所述收纳槽包括前端的端面与所述与所述面板后端的端面紧密贴合的底板，以及与所述底板的后端的上表面垂直紧固的背板；所述底板和所述背板的左右两端的端面分别与所述左支撑板和所述右支撑板紧固。

4.根据权利要求3所述的一种多功能学习桌，其特征在于：所述底板的前端的端面设置为斜面。

5.根据权利要求2所述的一种多功能学习桌，其特征在于：所述连接板靠近所述左支撑板和右支撑板的后端面设置。

6.根据权利要求1所述的一种多功能学习桌，其特征在于：所述面板的前端与水平面之间的夹角小于15度，大于5度。

7.根据权利要求3所述的一种多功能学习桌，其特征在于：所述底板的后端与水平面之间的夹角小于20度，大于10度。

8.根据权利要求1所述的一种多功能学习桌，其特征在于：所述左支撑板和所述右支撑板的顶面从后向前依次设置有第一倾斜面和第二倾斜面，所述第二倾斜面位于所述第一倾斜面的下方。