[实用新型]一种物理摩擦力实验教具

说明书

本实用新型公开了一种物理摩擦力实验教具，包括箱体、支承板、实验板、安装螺钉和实验块，本实用新型工作时，在夹具和安装螺钉的作用下，可以更换不同表面粗糙度的实验板，根据实验要求在第二电机、第一锥齿轮和第二锥齿轮的作用下调整实验板的角度，在角度尺的作用下可以精确控制转角，并在第一电机、齿轮和齿条的作用下调整实验板的高度来适应实验要求的拉力方向，可以满足更多条件下的摩擦力实验，在放置腔内放置重物如砝码等提供压力，压力数值在压力传感器的作用下测出并由显示屏显示，转动摇动把手调整线绳的拉力，拉力通过测力计显示，各项数值实时显示，使得教具实验及演示效果大大提高。

技术领域

本实用新型涉及一种实验教具，具体是一种物理摩擦力实验教具。

背景技术

阻碍物体相对运动(或相对运动趋势)的力叫做摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动(或相对运动趋势)的方向相反。

一个物体在另一个物体表面发生滑动时，接触面间产生阻碍它们相对运动的摩擦，称为滑动摩擦。滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的大小和压力大小有关。压力越大，物体接触面越粗糙，产生的滑动摩擦力就越大。

在物力教学过程中，物力教师常常需要用到实验教具来形象直观的演示物力现象。现有的物理摩擦力实验教具功能单一只能单单演示平面的滑动摩擦现象，使得学生不能直观的感受不同条件下的摩擦力的情况。现有的物理摩擦力实验教具只能在单一的表面粗糙程度的实验板上进行演示，无法让学生直观的感受到接触面的粗糙程度对摩擦力的影响。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种物理摩擦力实验教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种物理摩擦力实验教具，包括箱体、支承板、实验板、安装螺钉和实验块，所述箱体顶部开口，箱体内腔下部设置有支承板，支承板与箱体内壁固定连接，支承板顶部设置有滑套，滑套内部滑动连接有齿条，齿条顶部固定连接有移动支承板；所述箱体内壁设置有第一电机，第一电机输出端通过轴连接有齿轮，齿轮与齿条啮合；所述移动支承板顶部设置有第二电机，第二电机输出端连接有中心转轴，中心转轴末端设置有第一锥齿轮；所述移动支承板顶部前后侧设置有第一连接板，两第一连接板之间设置有连接转轴，连接转轴中部设置有第二锥齿轮，第二锥齿轮和第一锥齿轮啮合；所述连接转轴前端固定连接有调整转臂，调整转臂顶端设置有夹具，夹具内夹持有实验板；所述夹具与实验板通过安装螺钉连接；所述箱体外部前侧壁设置有角度尺，箱体内腔底部设置有抽屉；

所述实验板顶部右端前后侧设置有第二连接板，两第二连接板之间设置有送线辊轴；所述箱体顶部右端前后侧设置有第三连接板，两第三连接板之间设置有绕线辊轴，绕线辊轴后侧中心设置有摇臂，摇臂末端转动连接有摇动把手；所述实验板顶部中心前后侧设置有限位板，实验板顶部左侧位于两限位板之间设置有实验块，实验板顶部右侧位于两限位板之间设置有测力计，测力计与实验块之间连接有连接绳；所述绕线辊轴上缠绕有线绳，线绳末端穿过送线辊轴与测力计连接；所述实验块顶部设置有放置腔，实验块底部设置有压力传感器，压力传感器顶部连接有活动板，活动板与放置腔滑动连接；所述实验块顶部设置有显示屏。

作为本实用新型进一步的方案：所述角度尺中心与连接转轴中心共线，且角度尺固定于箱体侧壁。

作为本实用新型再进一步的方案：所述抽屉侧面设置有把手。

作为本实用新型再进一步的方案：所述摇动把手外侧设置有防滑条纹。

作为本实用新型再进一步的方案：所述实验块和测力计均与实验板滑动连接。

作为本实用新型再进一步的方案：所述实验块、测力计、送线辊轴和绕线辊轴横向中心共线。

作为本实用新型再进一步的方案：所述角度尺为透明塑料制成。