[实用新型]一种数学教学模型拼接棒有效
| 申请号： | 201820501654.6 | 申请日： | 2018-04-10 |
| 公开（公告）号： | CN208722439U | 公开（公告）日： | 2019-04-09 |
| 发明（设计）人： | 李荣英 | 申请（专利权）人： | 李荣英 |
| 主分类号： | G09B23/02 | 分类号： | G09B23/02 |
| 代理公司： | 佛山粤进知识产权代理事务所(普通合伙) 44463 | 代理人： | 易朝晖 |
| 地址： | 122000 辽宁省*** | 国省代码： | 辽宁;21 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 连接板 连接组件 磁球 模型拼接 数学教学 磁条 空腔 本实用新型 活动式结构 中心线对称 活动连接 教学过程 空腔内壁 空腔内部 灵活转动 数学模型 同名磁极 异名磁极 影响教学 极性面 教学板 掉落 滚珠 拼接 直观 金属 排斥 灵活 加深 教学 吸引 学生 | ||
【权利要求书】：
1.一种数学教学模型拼接棒，其特征在于，包括：
连接板，所述连接板沿中心线对称；
至少两个连接组件，相邻的所述连接组件之间设有磁条；
所述连接组件包括：
空腔，所述空腔内壁上间隔设有多个滚珠；
磁球，所述磁球活动连接在所述空腔的内部,至少两个所述连接板通过所述磁球固定形成数学模型。
2.根据权利要求1所述的一种数学教学模型拼接棒，其特征在于：所述空腔为圆形结构。
3.根据权利要求1所述的一种数学教学模型拼接棒，其特征在于：所述磁球能够在所述空腔内灵活转动。
4.根据权利要求1所述的一种数学教学模型拼接棒，其特征在于：所述磁球外侧设有与所述滚珠活动连接的固定装置。
5.根据权利要求4所述的一种数学教学模型拼接棒，其特征在于：所述固定装置为可拆卸式结构。
6.根据权利要求1所述的一种数学教学模型拼接棒，其特征在于：所述连接板两端为半圆形或方形结构。
7.根据权利要求6所述的一种数学教学模型拼接棒，其特征在于：所述连接板两端设有能够将手指插入的凹槽。
8.根据权利要求7所述的一种数学教学模型拼接棒，其特征在于：所述凹槽内壁上设有保护垫。
9.根据权利要求1所述的一种数学教学模型拼接棒，其特征在于：黑板表面设有所述磁条能够吸住且灵活取下的金属教学板。
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