[实用新型]一种方便教学的多媒体装置

说明书

本实用新型公开了一种方便教学的多媒体装置，包括多媒体装置主体、LED屏幕、凹槽、主机放置箱、散热孔、电线插接孔和LED屏幕盖板，所述多媒体装置主体上螺栓固定有音响固定盒，且音响固定盒的后部开设有音响插接孔，所述LED屏幕放置在屏幕支撑架的内部，所述凹槽开设在多媒体装置主体上方，且凹槽的内部放置有控制键盘，所述主机放置箱开设在多媒体装置主体的上部，且多媒体装置主体内部插接固定有放置抽屉，所述散热孔设置在多媒体装置主体下方。该方便教学的多媒体装置采用音响固定盒与音响插接孔，有助于学生在课堂中的听觉效果，有助于师生间通过课堂听觉的资料进行友好互动，同时带动学生的学习兴趣，进而提高学习效率。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种方便教学的多媒体装置。

背景技术

多媒体教学随着科技的不断发展逐步被各院校应用，现有的多媒体装置使用的难度大，需要大量的零件进行组装，使用的难度大，在使用中，教师在操作中浪费大量的时间，而在一端时间的使用后，一些装置损坏后，由于是一体式的结构，修复的难度大，难以进行长期的多媒体教学。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种方便教学的多媒体装置，以解决上述背景技术中提出的多媒体装置使用难度大的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:一种方便教学的多媒体装置，包括多媒体装置主体、LED屏幕、凹槽、主机放置箱、散热孔、电线插接孔和LED屏幕盖板，所述多媒体装置主体上螺栓固定有音响固定盒，且音响固定盒的后部开设有音响插接孔，所述LED屏幕放置在屏幕支撑架的内部，所述凹槽开设在多媒体装置主体上方，且凹槽的内部放置有控制键盘，所述主机放置箱开设在多媒体装置主体的上部，且多媒体装置主体内部插接固定有放置抽屉，所述散热孔设置在多媒体装置主体下方，且多媒体装置主体上螺栓固定有投影仪连接口，所述屏幕支撑架焊接固定在多媒体装置主体的内部，且多媒体装置主体侧面螺栓固定有主体箱盖，所述电线插接孔开设在多媒体装置主体上，所述LED屏幕盖板设置在多媒体装置主体上。

优选的，所述音响固定盒整体纵截面为“L”形结构，且音响固定盒内部为空心形结构。

优选的，所述LED屏幕与投影仪连接口通过多媒体装置主体1连接为一体，且多媒体装置主体底部环绕设有散热孔。

优选的，所述屏幕支撑架整体坡面的度数为45°，且屏幕支撑架关于LED屏幕两端对称分布。

优选的，所述控制键盘内嵌安装在凹槽内部，且控制键盘与LED屏幕电线连接为一体。

优选的，所述LED屏幕盖板与多媒体装置主体铰接固定为一体，且LED屏幕盖板关于多媒体装置主体中心线对称分布。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该方便教学的多媒体装置采用音响固定盒与音响插接孔，有助于学生在课堂中的听觉效果，有助于师生间通过课堂听觉的资料进行教学互动，同时带动学生的学习兴趣，进而提高学习效率，采用投影仪连接口提升教学过程中的视觉效果，保证学生学习的热情以及效率，降低需要书写的板书的数量，减少学生学习中不必要的负担，保证高效的学习氛围，采用LED屏幕与控制键盘，降低教师对装置实际控制的难度，便于直接将教学内部直接进行讲述，提升课堂教学的效率。

附图说明

图1为本实用新型正面结构示意图；

图2为本实用新型侧视结构示意图；

图3为本实用新型俯视结构示意图。

图中：1、多媒体装置主体，2、音响固定盒，3、音响插接孔，4、LED屏幕，5、凹槽，6、主机放置箱，7、放置抽屉，8、散热孔，9、投影仪连接口，10、屏幕支撑架，11、主体箱盖，12、电线插接孔，13、控制键盘，14、LED屏幕盖板。

具体实施方式