[实用新型]一种用于教学的导数计算演示器有效
| 申请号: | 201820058933.X | 申请日: | 2018-01-15 |
| 公开(公告)号: | CN208737730U | 公开(公告)日: | 2019-04-12 |
| 发明(设计)人: | 李军成 | 申请(专利权)人: | 湖南人文科技学院 |
| 主分类号: | G09B23/02 | 分类号: | G09B23/02 |
| 代理公司: | 长沙智德知识产权代理事务所(普通合伙) 43207 | 代理人: | 陈铭浩 |
| 地址: | 417000 *** | 国省代码: | 湖南;43 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 导数计算 演示器 本实用新型 滑条 教学 演示 长方体结构 可左右移动 导数定义 滑块壳体 教学演示 竖直移动 曲线板 演示台 指示条 弹簧 导数 滑块 铰接 曲边 竖直 体内 直观 讲解 配合 | ||
本实用新型公布了一种用于教学的导数计算演示器,包括长方体结构的本体,所述本体一面上部设有演示台,所述演示台上设有曲线板,所述演示台下侧竖直设有凹槽,所述凹槽内设有可左右移动的滑块壳体,所述滑块壳体内设有两个可竖直移动的滑条,所述滑条一端铰接有指示条,另一端设有相配合的弹簧。本实用新型的目的是,提供一种用于教学的导数计算演示器,该仪器适用于导数的教学演示,通过计算曲边图形上相邻两点斜率的方法对导数定义进行讲解更加形象、直观。
技术领域
本实用新型属于教学器具领域,具体为一种用于教学的导数计算演示器。
背景技术
导数是高等数学中微积分学科重要组成部分,其学习与授课的难点在于,导数属于抽象学科,难于靠想象去理解其含义。
教师在教学和学生在学习时,需要通过计算曲边图形上相邻两点斜率来表现导数,计算结果主要为近似值。老师在授课时主要是通过画图描述或多媒体课件演示,然而,大多老师手工在黑板上进行绘制图形,绘画效率低,图形绘制不准确,结果很难将积分的原理清晰的演示出来。因此,急需一种操作简单使用方便的导数演示仪器,以利于课堂教学和学生自由学习,提高工作学习效率。
实用新型内容
本实用新型的目的是针对以上问题,提供一种用于教学的导数计算演示器,该仪器适用于导数的教学演示,通过计算曲边图形上相邻两点斜率的方法对导数定义进行讲解更加形象、直观。
为实现以上目的,本实用新型采用的技术方案是:一种用于教学的导数计算演示器,包括长方体结构的本体,所述本体一面上部设有演示台,所述演示台上设有曲线板,所述演示台下侧竖直设有凹槽,所述凹槽内设有可左右移动的滑块壳体,所述滑块壳体内设有两个可竖直移动的滑条,所述滑条一端铰接有指示条,另一端设有相配合的弹簧。
进一步的,所述演示台下方水平设有矩形通槽,所述滑块壳体上设有与矩形通槽相配合的矩形凸起,所述矩形凸起上设有螺杆和锁紧螺母。
进一步的,所述滑条下端设有与弹簧配合的滑条限位柱,所述滑块壳体内设有与弹簧配合的壳体限位柱。
进一步的,所述本体另一面设有吸盘,所述吸盘分别沿本体面上长度和宽度方向均匀设置,且设置数目为4个。
进一步的,所述吸盘设为磁性吸盘或真空吸盘。
进一步的,所述本体上设有刻度线。
进一步的,所述本体上方设有把手。
本实用新型的有益效果:
1、该仪器适用于导数的教学演示,通过计算曲边图形上相邻两点斜率的方法对导数定义进行讲解更加形象、直观;
2、该仪器的展示效果好,操作简单,携带方便;
3、通过移动滑块壳体能曲线图形上不同位置的导数求解与演示。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图。
图2为本实用新型立体结构示意图。
图3为本实用新型本体背面结构示意图。
图中所述文字标注表示为:1、本体;101、矩形通槽;11、刻度线;2、演示台;3、曲线板;4、凹槽;5、滑块壳体;501、矩形凸起;502、螺杆;503、锁紧螺母;51、滑条;511、滑条限位柱;412、凹槽限位柱;52、指示条;53、弹簧;6、吸盘;7、把手。
具体实施方式
为了使本领域技术人员更好地理解本实用新型的技术方案,下面结合附图对本实用新型进行详细描述,本部分的描述仅是示范性和解释性,不应对本实用新型的保护范围有任何的限制作用。
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