[发明专利]一种辅助启蒙孩子学习用握笔器

权利要求书

1.一种辅助启蒙孩子学习用握笔器，包括拇指套环(1)、食指套环(2)、中指套环(3)和固定机构(4)，其特征在于：所述拇指套环(1)的右侧与固定机构(4)的左侧固定连接，所述食指套环(2)的左侧与固定机构(4)的右侧固定连接，所述中指套环(3)顶部的左侧与食指套环(2)底部右侧的背面固定焊接；

所述拇指套环(1)、食指套环(2)和中指套环(3)的内壁均通过胶水固定粘接有橡胶垫圈(5)，所述拇指套环(1)、食指套环(2)、中指套环(3)的高度控制在5-10mm范围之内，所述拇指套环(1)的右侧开设有卡槽(101)；所述固定机构(4)包括夹持环(401)，所述夹持环(401)的两侧均开设有通孔(402)，所述通孔(402)的内腔活动卡接有限位块(403)，所述限位块(403)相对的一侧均贯穿通孔(402)并延伸至夹持环(401)的内腔，所述限位块(403)位于夹持环(401)内腔的一端固定焊接有弧形板(404)，所述夹持环(401)的左侧固定粘接有第一防护套(405)，所述夹持环(401)的右侧固定粘接有第二防护套(406)；

所述弧形板(404)的数量为两个，所述弧形板(404)的直径与夹持环(404)内侧的直径相等，所述限位块(403)位于通孔(402)的一侧固定焊接有小弹簧(407)；所述小弹簧(407)相向的一侧均贯穿通孔(402)并延伸至夹持环(401)的外侧，所述小弹簧(407)远离夹持环(401)的一侧分别与第一防护套(405)和第二防护套(406)的内壁固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种辅助启蒙孩子学习用握笔器，其特征在于：所述第一防护套(405)与第二防护套(406)均位于通孔(402)的开口处，所述第一防护套(405)的左侧与卡槽(101)的内壁固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种辅助启蒙孩子学习用握笔器，其特征在于：所述卡槽(101)内侧的直径与夹持环(401)外侧的直径相等，所述第一防护套(405)和第二防护套(406)均为弹性套。

4.根据权利要求1所述的一种辅助启蒙孩子学习用握笔器，其特征在于：所述食指套环(2)的左侧和底部均开设有滑槽(201)，所述滑槽(201)的内腔活动卡接有滑块(202)，所述第二防护套(405)的右侧通过胶水与滑块(202)的左侧固定连接。