[发明专利]一种实验教学轧机同步-异步压下两用装置

权利要求书

1.一种实验教学轧机同步-异步压下两用装置，其特征在于：包括机架、上轧辊、下轧辊、两个螺杆、主动齿轮、两个从动齿轮和支撑台，所述上轧辊通过滑块设置在机架上部，所述下轧辊设置在机架下部，所述滑块与所述机架滑动连接；

两个所述螺杆的下端分别与一所述滑块转动连接，所述螺杆的上端依次连接所述机架、所述支撑台和所述从动齿轮，所述螺杆与所述机架螺纹连接，所述支撑台的两端与所述螺杆转动连接，所述从动齿轮与所述螺杆固定连接，所述主动齿轮与所述支撑台可拆卸连接，所述主动齿轮与两个所述从动齿轮啮合；

所述主动齿轮固定连接有提升杆，所述支撑台中间设有第一通孔，所述支撑台两端对称设有第二通孔，所述第一通孔的直径与所述提升杆的直径相匹配，所述提升杆固定穿过所述主动齿轮中心，所述提升杆下端设置在所述第一通孔内，当所述提升杆带动所述主动齿轮向上运动时，所述主动齿轮与所述从动齿轮分离，当所述提升杆带动所述主动齿轮向下运动时，所述主动齿轮与所述从动齿轮啮合。

2.根据权利要求1所述的实验教学轧机同步-异步压下两用装置，其特征在于：两个所述螺杆上端从上到下依次设有第一台阶、第二台阶和第三台阶，并且所述第一台阶、所述第二台阶和所述第三台阶的直径依次增大，所述从动齿轮与所述第一台阶通过键连接，所述支撑台通过所述第二通孔与所述第二台阶转动连接，所述第三台阶上设有螺纹，且两个所述第三台阶上的所述螺纹的旋向相同，所述螺纹与所述机架上的螺纹孔相配合。

3.根据权利要求2所述的实验教学轧机同步-异步压下两用装置，其特征在于：所述第二台阶的高度大于所述支撑台的厚度。

4.根据权利要求1所述的实验教学轧机同步-异步压下两用装置，其特征在于：所述提升杆的上端垂直设置有旋杆。

5.根据权利要求1所述的实验教学轧机同步-异步压下两用装置，其特征在于：所述从动齿轮上固定设置有旋转盘。

6.根据权利要求1所述的实验教学轧机同步-异步压下两用装置，其特征在于：两个所述从动齿轮尺寸相同，所述主动齿轮小于所述从动齿轮。

7.根据权利要求1所述的实验教学轧机同步-异步压下两用装置，其特征在于：所述机架为两个，两个所述机架通过支撑杆固定连接，两个所述机架固定在轧机底座上。

8.根据权利要求1所述的实验教学轧机同步-异步压下两用装置，其特征在于：所述上轧辊设置在所述下轧辊正上方。