[发明专利]一种大面积承载的教学演示板

权利要求书

1.一种大面积承载的教学演示板，包括条形空心承载壳(1)，其特征在于，所述条形空心承载壳(1)左右两相对侧表面上均加工一号条形开口，每个所述一号条形开口内嵌装与所对应一号条形开口相对应的条形支撑框架(2)，每个所述条形支撑框架(2)内上下表面均嵌装多组滑动凸起(3)，每相对一组所述滑动凸起(3)之间与条形空心承载壳(1)相匹配的条形承载框架(4)，每个所述条形承载框架(4)内均嵌装一号演示板(5)，每个所述条形承载框架(4)前表面边缘处固定连接一组竖直条形架(6)，每个所述竖直条形架(6)的高度与所对应条形承载框架(4)的高度相匹配，每个所述竖直条形架(6)下端均套装阶梯固定块(7)，每个所述竖直条形架(6)上均套装滑动架(8)，每个所述滑动架(8)前表面均固定连接水平拉伸杆(9)，每组所述水平拉伸杆(9)之间均固定连接与所对应条形承载框架(4)相匹配的条形移动架(10)，每个所述条形移动架(10)内均嵌装二号演示板(11)，每个所述滑动架(8)侧表面均套装与所对应阶梯固定块(7)相匹配的阶梯形扣壳(12)，每个所述条形承载框架(4)上下表面均固定连接与所对应滑动凸起(3)相连接的滑动条形壳(13)，每个所条形承载框架(4)外侧表面均固定连接拉动把手(14)，所述条形空心承载壳(1)上表面固定连接条形承载板(15)，所述条形承载板(15)下表面且位于条形空心承载壳(1)前侧固定连接两组承载座(16)，每个所述承载座(16)内均设照明灯(17)，每个所述照明灯(17)上均设与外部连接连接的电线插头(18)，所述条形空心承载壳(1)前表面加工与一号演示板(5)相匹配的观察开口。

2.根据权利要求1所述的一种大面积承载的教学演示板，其特征在于，所述条形空心承载壳(1)后表面设若干个悬挂固定勾(19)，所述条形空心承载壳(1)下表面固定连接支撑框架(20)，所述支撑框架(20)下表面固定连接两组万向轮(21)。

3.根据权利要求1所述的一种大面积承载的教学演示板，其特征在于，所述条形承载板(15)上表面一端设与条形空心承载壳(1)上表面之间的一组固定钉(22)。

4.根据权利要求1所述的一种大面积承载的教学演示板，其特征在于，所述观察开口内下表面加工若干个条形凹槽，每个所述条形凹槽内均嵌装条形承载筐(23)。

5.根据权利要求1所述的一种大面积承载的教学演示板，其特征在于，所述条形承载板(15)上表面中心处固定连接教学用具承载基座(24)。

6.根据权利要求1所述的一种大面积承载的教学演示板，其特征在于，每个所述水平拉伸杆(9)上均套装与观察开口边缘处相搭接的弹性支撑块(25)。

7.根据权利要求1所述的一种大面积承载的教学演示板，其特征在于，每个所述条形移动架(10)的前表面下端均铰链连接摆动把手(26)。

8.根据权利要求1所述的一种大面积承载的教学演示板，其特征在于，多组所述滑动凸起(3)的数量为3-5组，且两两相对放置。