[发明专利]一种英语教学词汇展示装置

说明书

本发明提供了一种英语教学词汇展示装置，涉及英语教学设备技术领域，解决了如何多角度趣味性的展示英语教学词汇的技术问题。包括架体、第一展示体、第二展示体和吸附组件，第一展示体设置为各面均可用于展示词汇的立方体结构，第一展示体的上下左右侧分别对应通过连接件与架体能够固定或转动连接；第二展示体包括展示板和展示块，展示板均布开设有多个安装孔，展示块包括球形嵌入部和中空设置并可从前至后穿设所述安装孔的展示部，展示部的后端与嵌入部的前端连接，展示部的前端开设有用于展示词汇的窗口，嵌入部嵌入所述安装孔内；第二展示体位于所述第一展示体的一侧，展示板与架体前后滑动连接。

技术领域

本发明涉及英语教学设备技术领域，尤其是涉及一种英语教学词汇展示装置。

背景技术

目前，随着社会的发展和各国人们语言的交汇，学习别国的语言已成为必然的趋势，而英语作为全球的共同语言也成为我国教育领域的必修课。现在英语的学习，由原来中学开始学习，变成幼儿园就开始接触英语，而现在许多的工作都涉及到英语，可见英语的重要性。然而，老师讲英语的板直方式，不能吸引学生对学习英语的注意力，且很少跟学生去沟通，从而使学生对单词很容易产生陌生感从而学习英语变得枯燥泛味。降低学生对英语学习的积极性，特别是小学，如果一开始就不能让孩子们产生对英语的兴趣，那么对以后英语学习和提高会产生反作用，这样对孩子们以后看待英语会越来越陌生。

并且，现有技术中词汇展示装置的展示板数量少，不能够展示足够多的英语教学词汇，且在展示英语教学词汇时不具有趣味性，对于所展示的英语教学词汇不能够自动卸除，造成劳动力的增加。

发明内容

本发明的目的在于提供一种英语教学词汇展示装置，以解决现有技术中存在的如何多角度趣味性的展示英语教学词汇的技术问题。本发明提供的诸多技术方案中的优选技术方案所能产生的诸多技术效果详见下文阐述。

为实现上述目的，本发明提供了以下技术方案：

本发明提供的一种英语教学词汇展示装置，包括架体、第一展示体、第二展示体和吸附组件，所述第一展示体设置为各面均可用于展示词汇的立方体结构，所述第一展示体的上下左右侧分别对应通过连接件与所述架体能够固定或转动连接；所述第二展示体包括展示板和展示块，所述展示板均布开设有多个安装孔，所述展示块包括球形嵌入部和中空设置并可从前至后穿设所述安装孔的展示部，所述展示部的后端与所述嵌入部的前端连接，所述展示部的前端开设有用于展示词汇的窗口，所述嵌入部嵌入所述安装孔内；所述第二展示体位于所述第一展示体的一侧，所述展示板与所述架体前后滑动连接；所述吸附组件安装于所述架体的后侧壁并能够吸附嵌入所述安装孔内的所述嵌入部从而将所述展示块脱离所述展示板。

本发明的有益效果是通过第一展示体的设置，能够增加展示面，并能够通过转动第一展示体来更换展示面，方便实用，从而在节约空间的前提下能够多角度的展示词汇。通过第二展示体的设置，能够通过自由布局的方式将词汇自由组合的展示，从而增加词汇展示的趣味性和增强对词汇的记忆力。通过吸附组件的设置，能够将展示块方便的脱离展示板。

在上述技术方案的基础上，本发明还可以做如下改进。

进一步的，所述的英语教学词汇展示装置，所述吸附组件包括气缸、分别与所述安装孔对应的多个真空吸盘和使所述真空吸盘内产生负气压的真空发生器，所述真空发生器与所述真空吸盘连接并连通，所述气缸的输出端与所述真空吸盘连接；所述气缸和所述真空发生器分别固定安装于所述架体的后侧壁上；所述真空吸盘能够与嵌入所述安装孔内的所述嵌入部接触。

进一步的，所述的英语教学词汇展示装置，所述气缸的输出端通过支撑板和支撑杆与所述真空吸盘连接，所述支撑杆的一端与所述支撑板连接，所述支撑杆的另一端与所述真空吸盘连接；所述支撑板与所述气缸的输出端连接。