[发明专利]一种用于为教师生成数据以便实时评估教育内容有效性的方法

权利要求书

1.一种用于为教师生成数据以便实时评估教育内容有效性的方法，其特征在于，该方法包括：由处理器，教育提供者数据以及教育相关内容在丰富数据暂存区域中聚合以及存储；

由处理器创建以及存储直接课程数据库中的多个直接课程；

由处理器对多个直接课程中的每一个进行分类，并将多个直接课程中的每一个与目标观众以及标识符相关联；

通过信息传递相关性得分处理引擎，为多个直接课程中的每个直接课程生成信息传递相关性得分量表；

过滤并由处理器通过直接课程选择实用工具向目标观众提供针对目标观众的多个直接课程的过滤子集；

处理器通过学习者访问门户向目标受众提供对多个直接课程的子集的访问；

通过处理器跟踪以及聚集来自目标观众内的用户以及用户中的至少一个的多个直接课程的子集的性能数据以及用户反馈；

根据多个直接课程子集的性能数据以及用户反馈，由处理器实时优化每个直接课程的信息传递相关性得分比例。

2.根据权利要求1所述的一种用于为教师生成数据以便实时评估教育内容有效性的方法，其特征在于：其中，创建以及存储多个直接课程包括：识别目标观众简档；提出一个或多个问题；为一个或多个问题分配至少一个兴趣主题；用来自一个或多个远程数据源的真实数据补充一个或多个问题；提供与至少一个兴趣主题相关的问题；为一个或多个问题选择课程或家庭作业；确定所需的新词汇并定义一个或多个问题中的术语；提供一个简短的段落，解释为什么学习者应该对一个或多个问题感兴趣；为一个或多个问题提供学习者以及教师指导；提供一个或多个问题与学习者相关的重新上限；以及为学习者提供完成的测试问题。