[发明专利]数学图像图形演示器

说明书

本发明公开了一种数学图像图形演示器，属于教学仪器技术领域。该演示器包括：底座，底座上设有升降立柱，升降立柱上设有支撑台，支撑台上由后至前设有透明书写板和滑动座，滑动座上横向设有通槽，通槽里穿设有滑杆，滑杆的左右两端通过固定座固定在支撑台上，滑动座的两端还均设有皮带轮，皮带轮和电机连接，皮带轮上绕设有皮带，皮带的其中一段和滑动座固定连接，滑动座上左右纵向均设有滑槽和放大屏，放大屏的下端面设有滑块，滑块滑动设置在滑槽上，滑动座上还设有卡槽。本发明的数学图像图形演示器可以把数学图像图形通过简单的部件进行有效放大，便于学生观看，然后在透明书写板上进行书写讲解，可让图形进行左右移动，结构简单，便于操作。

技术领域

本发明涉及教学仪器技术领域，具体涉及一种数学图像图形演示器。

背景技术

现有技术中，数学图像图形演示器有的结构过于复杂，有的操作特别繁琐。繁琐的操作容易分散学生的注意力，从而忽略了数学图像图形本身的学习。而现有的数学图像图形演示器不能够对图形进行放大，学生观看不清楚，势必降低教学质量。

因此设计一种结构简单、便于操作的数学图像图形演示器具有很大的实用价值。

发明内容

本发明提供一种数学图像图形演示器，可以解决现有技术中的上述问题。

本发明提供了一种数学图像图形演示器，包括：底座，所述底座上设有升降立柱，所述升降立柱上设有支撑台，所述支撑台上横向设有透明书写板和滑动座，所述滑动座位于所述透明书写板的前方，所述滑动座上横向设有第一通槽和第二通槽，所述第一通槽里穿设有滑杆，所述滑杆的左右两端均设有固定座，所述滑杆的左右两端均通过固定座固定设置在所述支撑台上，所述滑动座的两端还均设有皮带轮，所述皮带轮和电机连接，所述电机和电源连接，所述皮带轮上绕设有皮带，所述皮带设置在所述第二通槽内，所述皮带的其中一段和所述滑动座固定连接，所述滑动座上左右纵向均设有滑槽和放大屏，所述放大屏的下端面的左右端均设有滑块，所述滑块滑动设置在所述滑槽上，所述滑动座上还设有卡槽，所述卡槽位于所述放大屏的前方，所述卡槽用来放置数学图像图形卡片。

较佳地，所述滑动座上设有滚轮，所述滚轮的滚动方向和所述滑杆的设置方向相同。

较佳地，所述透明书写板通过转动卡接件设置在所述支撑台的后侧面上。

较佳地，所述支撑台上还设有抽屉。

较佳地，所述卡槽的数量为两个。

较佳地，所述透明书写板的面积大于所述放大屏的面积。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明的数学图像图形演示器可以把数学图像图形通过简单的部件进行有效放大，便于学生观看，然后在透明书写板上进行书写讲解。还可以让图形进行左右移动，以演示图形移动等教学内容。结构简单，便于操作。

附图说明

图1为本发明的结构示意图；

图2为本发明的A部分的局部放大图。

附图标记说明：

1.底座，2.升降立柱，3.支撑台，4.透明书写板，5.滑动座，5-1.滑槽，5-2.放大屏，5-3.滚轮，5-4.第一通槽，5-5.第二通槽，6.滑杆，6-1.固定座，7.皮带轮，7-1.皮带，8.卡槽。

具体实施方式

下面结合附图，对本发明的具体实施方式进行详细描述，但应当理解本发明的保护范围并不受具体实施方式的限制。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。