[发明专利]一种分层走班智能排课方法

权利要求书

1.一种分层走班智能排课方法，其特征在于，包括以下步骤：

S100 遍历所有的学生，

S110 如果存在该学生的某一选修课分班，向已有的选修课分班中添加该学生；

S120如果不存在该学生的某一选修课分班，则创建新的分班并配备教师和教室，安排上课时间。

2.根据权利要求1所述的分层走班智能排课方法，其特征在于，具体包括以下步骤：

S310获得学生对选修课的选择结果，根据学生的行政班和所选择的选修课组合为条件对所有学生进行分组；

S320 对每一组学生进行以下遍历：

S321 从该组中任选一门选修课，若不存在该选修课分班或已存在的分班人数均已达标，则建立该选修课分班，安排教师、教室和上课时间，向该选修课分班中添加学生；

S322 若存在人数未达标的该选修课分班，则将学生添加到该选修课分班中。

3.根据权利要求2所述的分层走班智能排课方法，其特征在于，如果不能同时满足教室、教师和学生的可用时间，则计算其中学生+教室或者学生+教师的可用时间组合，根据搜索优先条件，选择不同的搜索结果集，将不能满足的因素设为缺失。

4.根据权利要求3所述的分层走班智能排课方法，其特征在于，如果教室、教师和学生的可用时间三项同时满足和任意两项同时满足的结果集均不存在，列举学生的可用时间，将教师和教室设为缺失。

5.根据权利要求3或4所述的分层走班智能排课方法，其特征在于，对获取到的可用时间列表集合，计算集合的方差和，根据排课时间列表和方差和选择最终的排课结果。