[发明专利]一种能在立面上固定教学器具的定位装置及其使用方法

说明书

一种能在立面上固定教学器具的定位装置，包括定位器外壳、防滑胶圈、低粘度弹性胶圈、拉杆、弹簧、扳手；其特征在于，定位器外壳下面设置有压板，上面设置有通孔，通孔与内腔相通；内腔开口在下，内腔开口与凸圈的内圆边相连接；压板底面设置在凸圈的外圈上；防滑胶圈固定在凸圈的底面；低粘度弹性胶圈与压板底面固定在一起；拉杆上端设置有轴孔，下端设置有圆盘磁钢；圆盘磁钢的中间设置有密封胶圈；防滑片固定在圆盘磁钢的底面；扳手的一端设置有叉槽和叉头，叉头上固定有转轴；弹簧套装在拉杆上；拉杆上从通孔穿出，转轴穿过轴孔，将扳手与拉杆穿在一起。本发明能够长时间地吸附在任何材质的立面上，包括不平整的立面上。

技术领域

本发明涉及定位装置，具体涉及一种能在立面上固定教学器具的定位装置。

背景技术

在竖向的立面上固定教学器具，若不能在向的立面上钻孔、打钉，是非常难以实现的。在实际的教学中要，要在墙面、垂直的有色演示板上固定教学器，多半只能采用胶带捆绑的方式进行，或者在有色演示板的边上钉钉子，以方便固定教学器具或者悬挂教学图例，这些方式表面看不会伤及有色演示板，但拆除时，往往有色演示板上留下的粘胶痕迹，这种痕迹是非常难以清除的；有些有色演示板是采用金属制作，可以采用磁铁块对金属有色演示板的吸力，来辅助教学用具的固定，但磁铁在光滑的金属装饰板上很容易向下滑动，这往往会擦伤有色演示板的漆面；一般的吸盘也可以吸附在有色演示板的表面，由于有色演示板表面的粉灰不容易完全清除干净，很容易导致吸附在有色演示板表面的吸盘漏气，因此，采用一般的磁铁块或者吸盘，都难以保证长时间的将教学用具固定在垂直的立面上。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明提供了一种能在立面上固定教学器具的定位装置。

本发明采用的技术方案如下：一种能在立面上固定教学器具的定位装置，包括定位器外壳、防滑胶圈、低粘度弹性胶圈、拉杆、弹簧、扳手；其特征在于，所述定位器外壳下面设置有压板，上面设置有通孔，所述通孔与内腔相通；所述内腔开口在下，内腔开口与凸圈的内圆边相连接；压板底面设置在凸圈的外圈上；所述防滑胶圈固定在凸圈的底面；所述低粘度弹性胶圈与压板底面固定在一起；所述拉杆上端设置有轴孔，下端设置有圆盘磁钢；圆盘磁钢的中间设置有密封胶圈；防滑片固定在圆盘磁钢的底面；所述扳手的一端设置有叉槽和叉头，叉头上固定有转轴；所述弹簧套装在拉杆上；拉杆上从通孔穿出，转轴穿过轴孔，将扳手与拉杆穿在一起。

所述拉杆与通孔直径呈间隙配合；转轴与轴孔之间呈间隙配合；所述圆盘磁钢与内腔之间呈间隙配合，圆盘磁钢加装密封胶圈后，密封胶圈与内腔之间呈过赢配合；所述扳手处于横向状态时，转轴带动拉杆向上，圆盘磁钢与防滑片同时被带动朝内腔的上方移动。

所述扳手处于竖向状态时，转轴失去对拉杆的拉力，在弹簧的作用下，圆盘磁钢与防滑片自动复位，朝内腔的下方移动；所述圆盘磁钢自动复位后，圆盘磁钢底面与防滑胶圈的底面齐平；所述低粘度弹性胶圈的厚度大于防滑胶圈的厚度。

一种能在立面上固定教学器具的定位装置的使用方法如下：

1）在非金属面上固定：将扳手向上掰起，使圆盘磁钢与防滑片自动复位；手握定位器外壳，将低粘度弹性胶圈贴在立面上，朝立面方向对定位器外壳施压，直到防滑胶圈与立面贴合；掰动扳手，使其与立面呈平行状态，转轴带动拉杆，使加装密封胶圈的圆盘磁钢向扳手方向移动；由于滑胶圈与立面贴合，气流无法进入内腔之中，内腔靠立面的一端形成低气压，使定位装置牢牢地吸附在立面上；

2）拆除非金属面上的固定装置：将扳手向立面的垂直方向掰动，使圆盘磁钢与防滑片自动复位；手握定位器外壳，将低粘度弹性胶圈拉离立面，拆除非金属面上的固定装置完毕；

3）在磁性金属面上固定：将扳手向上掰起，使圆盘磁钢与防滑片自动复位；手握定位器外壳，将低粘度弹性胶圈贴在立面上，朝立面方向对定位器外壳施压，直到防滑胶圈与立面贴合，圆盘磁钢会牢牢地吸附在磁性金属面上；