[发明专利]演奏训练装置及方法

说明书

供给针对模范演奏的各音而对发音定时和音进行确定的演奏信息，并且供给对与将该模范演奏分割为多个乐句后的各乐句相关的音的强弱进行指示的强弱信息。伴随演奏时间的推进，针对该模范演奏的各乐句而提前于应该开始该乐句的演奏的定时对该强弱信息进行取得，基于所取得的强弱信息对在该乐句中共通的音的强弱进行提示。该音的强弱通过可视的或可听的模式进行提示。例如在进入第1个乐句的时刻t3的1拍前的时刻t1，在强弱指示符显示应该按键的强度，发出与应该按键的强度对应的音。另外，如果进入至第1个乐句，则按照与应该按键的强度对应的音量而播放伴奏。由此，演奏者能够提前于模范演奏的各乐句，通过显示及音而知道该乐句中的按键操作的强弱，因此能够针对每个乐句一边意识到音的强弱，一边进行演奏练习。

技术领域

本发明涉及对由用户进行的音乐演奏进行训练(或者辅助)的装置及方法，特别地，涉及用于高效地对在音乐演奏中的强弱的体现方法进行训练的演奏训练装置、演奏训练程序以及演奏训练方法。

背景技术

在专利文献1中，记载了显示与范本(模范演奏)的发音事件的击键力度(音的强弱)对应的圆形图形和与用户演奏的发音事件的击键力度(音的强弱、即演奏操作的强弱)对应的圆形图形的演奏显示装置。根据在专利文献1中公开的演奏显示装置，通过在进行用户演奏之后对基于该用户演奏的上述圆形图形与范本(模范演奏)的上述圆形图形进行对比及视觉确认，由此能够掌握相对于范本(模范演奏)的用户演奏的操作的强弱的不同，但在进行演奏操作之前，无法适当地掌握(或者了解)应该进行的演奏操作的强弱(应该演奏的音的强弱)。

专利文献1：日本特开2002-091290号公报

发明内容

本发明就是鉴于上述的问题点而提出的，其目的在于提供一种演奏训练装置，该演奏训练装置能够使得在进行演奏操作之前适当地掌握应该进行的演奏操作的强弱(应该演奏的音的强弱)，因此能够一边意识着演奏操作的强弱、一边进行练习。

为了实现上述目的，本发明涉及的演奏训练装置具有：供给单元，其供给针对模范演奏的各音而对发音定时和音进行确定的演奏信息，并且供给对与将所述模范演奏分割为多个乐句而得到的各乐句相关的音的强弱进行指示的强弱信息；使演奏时间推进的单元；以及提示单元，其伴随所述演奏时间的推进，针对所述模范演奏的各乐句，提前于应该开始该乐句的演奏的定时而对所述强弱信息进行取得，基于所取得的强弱信息对在该乐句中共通的音的强弱进行提示。

根据本发明，提前于模范演奏的各乐句的应该开始演奏的定时而取得对与该乐句相关的音的强弱进行指示的强弱信息，基于所取得的强弱信息对在该乐句中共通的音的强弱进行提示，因此演奏者(接受训练的用户)能够在应该演奏的乐句之前知道在该乐句中应该演奏操作的音的强弱。由此，能够一边意识着模范演奏中的每个乐句的演奏的强弱，一边进行该乐句的演奏操作。因此，能够适当地进行意识着每个乐句的音的强弱的演奏练习。

在一个实施例中，所述提示单元可以构成为，至少通过可视的或可听的模式对所述音的强弱进行提示。并且，所述提示单元可以构成为，在将所述音的强弱通过可视的及可听的模式进行提示的情况下，不仅在提前于该乐句的定时，也在与该乐句对应的定时可视地提示所述音的强弱。由此，容易视觉确认可视模式涉及的提示物。

在一个实施例中，可以还具有：播放单元，其对与所述模范演奏相关联的伴奏演奏进行播放；以及在对与各乐句对应的伴奏演奏进行播放时，基于与该乐句对应的所述强弱信息而对经由所述播放单元播放的伴奏演奏音的强弱进行调整的单元。由此，演奏者能够根据每个乐句的伴奏演奏的音量而容易地掌握该乐句的演奏操作的强弱，能够高效地进行意识到每个乐句的音的强弱的演奏练习。