[实用新型]一种公共管理专业教学使用的展示板有效
| 申请号: | 201721784019.5 | 申请日: | 2017-12-19 |
| 公开(公告)号: | CN210777250U | 公开(公告)日: | 2020-06-16 |
| 发明(设计)人: | 韩宏刚 | 申请(专利权)人: | 渭南师范学院 |
| 主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
| 代理公司: | 北京科亿知识产权代理事务所(普通合伙) 11350 | 代理人: | 汤东凤 |
| 地址: | 714099*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 公共 管理 专业 教学 使用 展示 | ||
本实用新型属于教学用具,特别是涉及一种公共管理专业教学使用的展示板,包括展示板本体,展示板本体顶部设有照明装置,展示板本体两侧中部设有音箱,展示板本体两侧下部设有插槽,两个插槽上分别设有无线话筒、指示棒,展示板本体底部连接有旋转装置,旋转装置底部与伸缩装置连接,伸缩装置底部位于一底座上,底座底部连接有万向轮,展示板本体底部通过连接扣连接有置物袋。该展示板展示性强,照明装置可对展示板提供照明,音箱、话筒及指示棒方便教师使用并提高教学效果,旋转装置及伸缩装置使得展示板可以调节面向及高度,方便展示,万向轮方便移动展示板并可限位,置物袋可以放置各类教学辅助工具,使用方便。
技术领域
本实用新型属于教学用具,特别是涉及一种公共管理专业教学使用的展示板。
背景技术
展示板因其具有的特定功能在各行各业均有应用。特别是在各高等院校,展示板在教学上还扮演着重要的角色,而公共管理专业,更是离不开展示板的使用,因其授课内容涉及各方之间的关系,因此授课时,教师需要用图例的方式进行讲解,这就需要提前在展示板上绘出图例。但现有的展示板使用不便,功能单一,不能更好的用于教学中。
实用新型内容
针对上述现有技术存在的问题,本实用新型目的在于提供一种结构简单、使用方便,展示性强的公共管理专业教学使用的展示板。
为实现上述目的,本实用新型采用如下技术方案:
一种公共管理专业教学使用的展示板,包括展示板本体,所述展示板本体顶部设有照明装置,所述展示板本体两侧中部设有音箱,所述展示板本体两侧下部设有插槽,所述两个插槽上分别设有无线话筒、指示棒,所述展示板本体底部连接有旋转装置,所述旋转装置底部与伸缩装置连接,所述伸缩装置底部位于一底座上,所述底座底部连接有万向轮,所述展示板本体底部通过连接扣连接有置物袋,所述置物袋为两个,分别设置在展示板本体底部两侧。
优选地,所述照明装置由多个LED灯组成。
优选地,所述连接扣由固定部和活动扣部组成,所述固定部设置在展示板本体上,所述活动扣部扣设在置物袋上部。
优选地,所述展示板本体表面设有磁吸结构层。
与现有技术相比,本实用新型具有以下优点:
本实用新型的展示板展示性强,照明装置可对展示板提供照明,音箱、话筒及指示棒方便教师使用并提高教学效果,旋转装置及伸缩装置使得展示板可以调节面向及高度,方便展示,万向轮方便移动展示板并可限位,置物袋可以放置各类教学辅助工具,使用方便;本展示板操作简单,便于教学, 集多种功能于一体,使用方便快捷,到达了教学展示方便,教师教学省时省力的效果。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
其中,1-展示板本体、2-照明装置、3-音箱、4-插槽、5-无线话筒、6-指示棒、7-旋转装置、8-伸缩装置、9-底座、10-万向轮、11-连接扣、12-置物袋。
具体实施方式
如图1所示,一种公共管理专业教学使用的展示板,包括展示板本体1,所述展示板本体1表面设有磁吸结构层。所述展示板本体1顶部设有照明装置2,所述照明装置2由多个LED灯组成。所述展示板本体1两侧中部设有音箱3,所述展示板本体1两侧下部设有插槽4,所述两个插槽4上分别设有无线话筒5、指示棒6,所述展示板本体1底部连接有旋转装置7,所述旋转装置7底部与伸缩装置8连接,所述伸缩装置8底部位于一底座9上,所述底座9底部连接有万向轮10,所述展示板本体1底部通过连接扣11连接有置物袋12,所述置物袋12为两个,分别设置在展示板本体1底部两侧。所述连接扣11由固定部和活动扣部组成,所述固定部设置在展示板本体1上,所述活动扣部扣设在置物袋12上部。
本实用新型的展示板展示性强,照明装置2可对展示板本体1提供照明,音箱3、话筒5及指示棒6方便教师在教学过程中使用,大大提高教学效果,旋转装置7及伸缩装置8使得展示板可以调节展示板本体1的面向及高度,方便展示,万向轮10方便移动展示板并可限位,置物袋12可以放置各类教学辅助工具,且置物袋12通过连接扣11可拆卸设置在展示板本体1底部,使用方便;本展示板操作简单,便于教学, 集多种功能于一体,使用方便快捷,到达了教学展示方便,教师教学省时省力的效果。
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