[实用新型]多用途英语讲台

说明书

本实用新型公开了多用途英语讲台，包括框架、电机、丝杠、滑轨、滑块、支撑板、第一连接板、第一感应器、第二连接板、第二感应器，该多用途英语讲台，结构巧妙，功能强大，操作简单，通过使用该装置，教师可根据自身身高的要求将该装置的高度调节至所需的高度范围内，便于教师教学，此外，该装置可有效的防止教师遗落教学资料在该装置上，即有效的防止教学资料丢失，确保了教师的教学进展。

技术领域

本实用新型涉及讲台，尤其涉及多用途英语讲台。

背景技术

目前，传统英语讲台结构单一，因教师身高不同，教师无法对讲台的高度进行调节，不便于教师教学，此外，当教师教学完毕后，教师的英语教学资料易遗落在讲台上，最终导致英语教学资料丢失，无形中影响了教师的教学进展，鉴于以上缺陷，实有必要设计多用途英语讲台。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题在于：提供多用途英语讲台，来解决背景技术提出的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是：多用途英语讲台，包括框架、电机、丝杠、滑轨、滑块、支撑板、第一连接板、第一感应器、第二连接板、第二感应器，所述的电机位于框架内部底端左右两侧，所述的电机与框架螺纹相连，所述的丝杠位于电机顶部，所述的丝杠与电机紧配相连，所述的滑轨位于框架内部左右两侧，所述的滑轨与框架螺纹相连，所述的滑块位于框架内部左右两侧，所述的滑块与滑轨滑动相连，且所述的滑块贯穿于丝杠与丝杠螺纹相连，所述的支撑板位于滑块两两之间，所述的支撑板与滑块螺纹相连，所述的第一连接板位于支撑板顶部左侧，所述的第一连接板与支撑板螺纹相连，所述的第一感应器数量为若干件，所述的第一感应器均匀分布于第一连接板右侧，所述的第一感应器与第一连接板螺纹相连，所述的第二连接板位于支撑板顶部右侧，所述的第二连接板与支撑板螺纹相连，所述的第二感应器数量为若干件，所述的第二感应器均匀分布于第二连接板左侧，所述的第二感应器与第二连接板螺纹相连，且所述的第二感应器与第一感应器一一对应。

进一步，所述的支撑板顶部后端还设有第三连接板，所述的第三连接板与支撑板螺纹相连。

进一步，所述的第三连接板前端上侧还设有警示灯，所述的警示灯与第三连接板螺纹相连。

进一步，所述的框架内部底端中侧还设有变压器，所述的变压器与框架螺纹相连。

进一步，所述的变压器右侧还设有插头，所述的插头与变压器导线相连。

与现有技术相比，该多用途英语讲台，使用时，根据教师身高的不同，首先教师用手开启电机，电机驱动丝杠做旋转运动，在丝杠与滑块螺纹传动的作用下，使得滑块带动支撑板连同第一连接板、第二连接板以及第三连接板沿着滑轨的方向做上下运动，以此对支撑板的高度进行调节，当支撑板的高度调节至教师所需的高度位置后，教师用手关闭电机，再将所需教学的英语资料放置于支撑板上，在第一连接板、第二连接板以及第三连接板对支撑板上教学资料的阻挡，避免了教学资料从支撑板左右两侧以及后侧掉落至地面，同时，当教学资料放在支撑板上时，教学资料将第一感应器和第二感应器相互检测的路径隔断，此时，警示灯常亮，通过警示灯常亮提示教师当前教学资料处于支撑板上，当教师教学完毕后离开该装置时，因警示灯常亮的作用，有效的提醒教师教学资料还在支撑板，教师再将支撑板的教学资料进行携带即可，当支撑板上的教学资料拿取后，第一感应器和第二感应器相互检测，此时，警示灯关闭，该多用途英语讲台，结构巧妙，功能强大，操作简单，通过使用该装置，教师可根据自身身高的要求将该装置的高度调节至所需的高度范围内，便于教师教学，此外，该装置可有效的防止教师遗落教学资料在该装置上，即有效的防止教学资料丢失，确保了教师的教学进展，同时，插头是为了连接外界电源，以此让外界电源给该装置进行能量供应，变压器是为了确保该装置电压的稳定性，所述的第一感应器和第二感应器与警示灯信号线相连，所述的第一感应器和第二感应器为光电对射感应器其型号优选为E3Z-LT66。

附图说明

图1是多用途英语讲台的局部主视剖视图；