[实用新型]操作对象承载平台

说明书

本实用新型提供一种操作对象承载平台，用于解决现有技术中承载平台仅能承载一种操作对象，成本高，不适于教学的问题。它包括：支撑体，其为中空结构；平板，其固定在所述支撑体的上端，所述平板水平设置，所述平板上开有多个第一螺纹孔，各个所述第一螺纹孔在所述平板上呈矩形阵列；控制面板，其固定在所述支撑体的侧面。其能够适应不同的操作对象，特别适用于教学的演示。

技术领域

本实用新型涉及一种载物平台，特别是涉及一种操作对象承载平台。

背景技术

在工业领域，需要对操作对象进行加工或者检测时，需要将操作对象固定在一个平台上，但是在生产企业，一个生产线生产的产品固定，故直接在固定的位置上开上第一螺纹孔(21)就可以实现产品的固定，或者将操作对象放置在传输带上进行流水线的作用。

在机器人在教学领域方面，大多采用将机器人、对象模块放置到一个平台上，进行模拟工业制造的过程，教学往往不止一个操作对象，需要多种类的操作对象来向学生演示，但是如果每个操作对象都对应设计一个承载平台，其成本高，占用体积。

发明内容

鉴于以上所述现有技术的缺点，本实用新型的目的在于提供一种操作对象承载平台，用于解决现有技术中承载平台仅能承载一种操作对象，成本高，不适于教学的问题。

为实现上述目的及其他相关目的，本实用新型提供一种操作对象承载平台，包括：

支撑体，及

平板，其固定在所述支撑体的上端，所述平板水平设置，所述平板上开有多个第一螺纹孔，各个所述第一螺纹孔在所述平板上呈矩形阵列；

控制面板，其固定在所述支撑体的侧面。

平板上设置矩形阵列的第一螺纹孔，面对不同的操作对象，可以在平板上找到对应第一螺纹孔，然后采用螺栓或者螺钉将操作对象固定，控制面板实现对操作对象或者机器人的控制，本承载平台和机器人以及操作对象配合形成教学系统。

优选地，所述支撑体包括前后侧板和左右侧板，所述前后侧板和所述左右侧板围成一个封闭围挡，所述前后侧板上端和所述左右侧板上端平齐且和所述平板的下端面固定连接。

优选地，所述支撑体还包括底板，所述底板的上端面分别和所述前后侧板的下端、所述左右侧板的下端固定。

优选地，所述底板上开有缺口，所述缺口和所述支撑体的内腔连通。

优选地，所述前后侧板包括第一平面部、第二平面部和第三平面部，所述第一平面部、第二平面部和第三平面部相互平行，所述第二平面部位于所述第一平面部和所述第三平面部之间，所述第二平面部分别与所述第一平面部和所述第三平面连接处均为斜面结构形成向所述支撑体的内腔凹陷的结构。

优选地，所述支撑体的下端的宽度大于上端的宽度。

优选地，所述平板上设置有至少一对导向块，一对所述导向块固定在所述平板的对立边上。优选地，所述导向块为L形，所述导向块的内侧拐角和所述平板的直角位置配合。

优选地，所述导向块上设有第二螺纹孔，所述第二螺纹孔为通孔结构，所述第二螺纹孔水平开设。

优选地，所述平板为钢板，且所述平板的表面设有镀镍层。

如上所述，本实用新型的操作对象承载平台，具有以下有益效果：

一、能够适应不同的操作对象，有效的降低了成本，更加适用于教学演示。

二、走线更加的方便，让电气线路在支撑体内走线，外观整洁。

三、通过平面凹陷的结构，减少了支撑体的体积。

四、通过导向块的设置，在操作对象放置在平台上时，还可以对操作对象起到导向定位的作用。