[实用新型]一种数学教学展示设备

权利要求书

1.一种数学教学展示设备，其特征在于：包括展示底座、第一调高立柱、第二调高立柱、多个锁紧螺栓、教学展示板主体、转动安装座、支撑立柱、一对展示凹槽面、一对照明槽体、遮光罩体、一对保护盖板及多个盖板固定座；所述的展示底座为矩形平面板状结构，所述的第一调高立柱竖直设置在所述的展示底座的顶部中央，所述的第二调高立柱的下端同轴插入在所述的第一调高立柱内，所述的第二调高立柱沿轴向上下伸缩并通过所述的锁紧螺栓固定；所述的转动安装座安装在所述的第二调高立柱的上端，所述的教学展示板主体为矩形平面板状结构并通过所述的转动安装座竖直设置在所述的第二调高立柱上，所述的教学展示板主体通过所述的转动安装座转动并通过所述的锁紧螺栓锁紧固定；所述的支撑立柱设置在所述的教学展示板主体的顶部，所述的遮光罩体为伞状结构并通过所述的支撑立柱罩盖在所述的教学展示板主体的上方；所述的一对展示凹槽面分别向内凹陷设置在所述的教学展示板主体的两个端面上，所述的一对展示凹槽面及一对照明槽体分别为矩形槽体结构，所述的一对照明槽体分别对称设置在所述的教学展示板主体内，所述的一对照明槽体分别对应环绕在所述的一对展示凹槽面的四周及后方；所述的一对保护盖板分别对应嵌装在所述的一对展示凹槽面内，罩盖在展示物上，所述的多个盖板固定座分别间隔设置在所述的一对展示凹槽面的内壁边角处，所述的一对保护盖板分别通过所述的多个盖板固定座与所述的一对展示凹槽面活动连接。

2.根据权利要求1所述的数学教学展示设备，其特征在于：所述的展示底座的下端面上设有防滑垫，所述的展示底座通过所述的防滑垫与桌面或地面接触连接。

3.根据权利要求2所述的数学教学展示设备，其特征在于：所述的防滑垫的底部活动连接有多个移动轮，位于所述的防滑垫的边角处。

4.根据权利要求1所述的数学教学展示设备，其特征在于：所述的第一调高立柱的外壁上设有一对第一提手，对称位于所述的第一调高立柱的两侧中部。

5.根据权利要求1所述的数学教学展示设备，其特征在于：所述的遮光罩体上设有第二提手，位于所述的遮光罩体的顶部中央。

6.根据权利要求1所述的数学教学展示设备，其特征在于：所述的第一调高立柱内设有减震弹簧，所述的减震弹簧同轴设置在所述的第二调高立柱的底部。

7.根据权利要求1所述的数学教学展示设备，其特征在于：所述的一对保护盖板上分别涂覆有防反光面，所述的防反光面与所述的保护盖板为一体结构。