[实用新型]一种教学用可调节平板电脑支架

权利要求书

1.一种教学用可调节平板电脑支架，包括支架底座（1），其特征在于，所述支架底座（1）的顶部设置有安装固定槽（11），所述支架底座（1）的一侧侧边上设置有相对平行的第一转轴，两个所述第一转轴的一侧均转动连接有支撑杆（10），两个所述支撑杆（10）的另一侧均设置有第二转轴，两个所述第二转轴之间连接有固定板（3），所述固定板（3）的一侧设置有第一限位块（2），所述固定板（3）的另一侧设置有第二限位块（4），所述第二限位块（4）的底部两侧均设置有滑动块，所述固定板（3）的一侧设置有与滑动块相适配的第一滑动槽，所述滑动块延伸至第一滑动槽内部的一侧与第一滑动槽之间连接有第一弹簧（12），所述固定板（3）远离第二限位块（4）的一侧底部设置有相对平行的固定销（6），所述支架底座（1）的底部两侧均设置有相对平行的第三限位块，所述第三限位块的中部设置有第三转轴，所述第三转轴远离第三限位块的一侧转动连接有伸缩支撑杆（5），两组所述伸缩支撑杆（5）的中部设置有固定块，所述固定块两侧上方的支架底座上均设置有第二滑动槽，所述第二滑动槽的内部均设置有第二弹簧（9），所述第二弹簧（9）的另一侧均连接有限位环（8），所述限位环（8）与伸缩支撑杆（5）相适配。

2.根据权利要求1所述的一种教学用可调节平板电脑支架，其特征在于，所述限位环（8）的底部为“U”形结构。

3.根据权利要求1所述的一种教学用可调节平板电脑支架，其特征在于，所述伸缩支撑杆（5）的一侧设置有锁紧旋钮。

4.根据权利要求1所述的一种教学用可调节平板电脑支架，其特征在于，所述第一限位块（2）与第二限位块（4）的截面均为圆弧形结构。

5.根据权利要求1所述的一种教学用可调节平板电脑支架，其特征在于，所述安装固定槽（11）的两侧均设置有与固定销（6）相适配的固定孔（7）。

6.根据权利要求1所述的一种教学用可调节平板电脑支架，其特征在于，所述伸缩支撑杆（5）的截面为圆形结构。

7.根据权利要求1所述的一种教学用可调节平板电脑支架，其特征在于，所述第一限位块与第二限位块的长度均小于安装固定槽（11）的长度。

8.根据权利要求1所述的一种教学用可调节平板电脑支架，其特征在于，所述固定板（3）的顶部设置有防滑纹。