[实用新型]一种数学正弦函数教学装置

说明书

本实用新型公开了教学设备技术领域的一种数学正弦函数教学装置，包括底座，所述底座的底部四角均设置有万向轮，所述底座的左壁设置有推手，所述底座的内腔设置有旋转电机，所述液压缸的顶部安装有教学板，所述教学板的外壁设置有磁性方格板，所述教学板的顶部开设有第一通槽，所述第一通槽的内腔插接有Y轴杆，所述教学板的左壁开设有第二通槽，所述第二通槽的内腔插接有X轴杆，所述Y轴杆的外壁设置有金属固定柱，所述储纳槽的内腔均匀开设有单元槽，所述单元槽的内腔放置有正弦函数教学绳，加快了正弦函数的绘制速度，能够向学生直观地展示正弦函数图像，可同时绘制多组不同的正弦函数图像，可以面对教学所需要的不同问题进行解决。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种数学正弦函数教学装置。

背景技术

在数学教学过程中，三角函数是学习的最基本知识，特别是正弦函数的运用最为广泛。正弦函数定义为：对于任意一个实数x都对应着唯一的角，也就是说在弧度制中有一个确定的角等于这个实数，而这个角又对应着唯一确定的正弦值sinx，这样对于任意一个实数x都有唯一确定的值sinx与它对应，按照这个对应法则所建立的函数，表示为y＝sinx，叫做正弦函数。但是正弦函数的学习难度较大，并且在考试中正弦函数的试题也是重点题型，目前教师在讲解正弦函数时，经常在黑板上画图进行讲解，教师在进行手绘图解时，要经过列表、描点、连线三个步骤才能完成，不仅耽搁上课进度，而且由于手绘图形不够直观，而且也比较抽象，学生理解起来比较困难，现也有少量的教学装置，例如中国专利申请号为CN201620844169.X一种数学正弦函数教学装置，虽然能够很好的对教学进行展示，但是也只能进行一种函数的展示，当遇到解决函数与函数之间的问题时，显的有点力不从心，并且现有的数学正弦函数教学装置便携性较差，不能够较为方便的进行移动，需要鉴于上述提到的问题，本实用新型设计一种数学正弦函数教学装置，已解决上述提到的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数学正弦函数教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学正弦函数教学装置，包括底座，所述底座的底部四角均设置有万向轮，所述底座的左壁设置有推手，所述底座的内腔设置有旋转电机，所述底座的顶部设置有转盘，所述旋转电机的动力输出端插接在转盘的内腔，所述转盘的顶部安装有液压缸，所述液压缸的外壁设置有液压控制器，所述液压缸的顶部安装有教学板，所述教学板的外壁设置有磁性方格板，所述教学板的顶部开设有第一通槽，所述第一通槽的内腔插接有Y轴杆，所述教学板的左壁开设有第二通槽，所述第二通槽的内腔插接有X轴杆，所述Y轴杆的外壁设置有金属固定柱，所述Y轴杆通过金属固定柱与X轴杆连接，所述X轴杆的内腔开设有长槽，所述长槽的内腔设置有储纳槽，所述储纳槽的顶部和底部均设置有滑块，所述滑块与长槽的内壁为滑动连接，所述储纳槽的内腔均匀开设有单元槽，所述单元槽的内腔放置有正弦函数教学绳，所述正弦函数教学绳的外壁均匀设置有金属固定块，所述储纳槽的左壁设置有移动把手，所述移动把手的左端贯穿X轴杆的左端。

优选的，所述万向轮的外壁设置有轮刹。

优选的，所述底座的外壁左侧设置铰轴，所述推手的底端设置在铰轴的外壁。

优选的，所述教学板的内腔右壁和内腔底部均设置有滑槽，所述Y轴杆的底端和X轴杆的右端均设置有与滑槽相匹配的移动块。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种数学正弦函数教学装置，通过设置万向轮，便于移动，增加了便携性，教学板能够进行转动和伸缩，可满足不同学生的需求，采用磁性方格板，便于对X轴杆、Y轴杆和正弦函数教学绳进行固定，可清晰准确的制作出不同种类的正弦函数图像，加快了正弦函数的绘制速度，能够向学生直观地展示正弦函数图像，正弦函数教学绳所处的单元槽具有多组，可同时绘制多组不同的正弦函数图像，可以面对教学所需要的不同问题进行解决。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；