[实用新型]一种大学物理实验用组合光镜教学设备

说明书

本实用新型公开了一种大学物理实验用组合光镜教学设备，包括底座，所述底座的右侧壁设置有滑块存储抽屉，所述底座的前侧壁设置有透镜存储抽屉，所述透镜存储抽屉的内腔底部开设有保护槽，所述底座的顶部设置有固定座和滑轨，且固定座位于滑轨的左侧，所述固定座的顶部设置有龙门式支架，所述龙门式支架的顶部螺接有螺纹杆，且螺纹杆的底部贯穿龙门式支架，所述螺纹杆的底部设置有光源灯。本实用新型结构设计合理，通过透镜滑块带动着透镜在滑轨上进行移动，通过投影滑块带动着投影屏在滑轨上进行移动，使得透镜与透镜之间的距离、透镜与光源灯之间的距离、透镜与投影屏之间的距离的调节操作变得更加方便。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种大学物理实验用组合光镜教学设备。

背景技术

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。

大学物理教学的过程中，往往伴随着诸多的实验，通过实验来帮组学生进行学习和了解，而光学作为物理教学中重要的一项学习内容，且较为抽象，简单的靠书本进行学习，学生很难进行深刻的学习，如相同的光通过不同的透镜所折射的光是不同的，如何能够通过各种不同的透镜进行随意组合，从而得到不同的实验结果，这就需要有实验仪器辅助进行，但是现有的实验仪器没有能够达到此目的的，无法观察到想要的结果，使用不方便，为此，本技术领域的技术人员进行了不断的改进，如中国专利申请号为CN201521047196.6提出的“一种大学物理实验用组合光镜装”，该申请文件中通过圆球、横插块、竖插块组成滑动块，能够带动透镜固定框滑动，并能够调节透镜的位置，在不需要使用时能够滑动到后端转动一定的角度存放，使透镜之间能够任意组合进行实验，实验效果全面，准确，但是实验中透镜的位置调节过程较为复杂，且透镜进行完实验后暴露在外部，容易发生损伤。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术中存在的上述问题，提供一种大学物理实验用组合光镜教学设备，通过滑块带动透镜和投影屏进行移动，来满足不同组合透镜的投影折射需要，且实验完成后透镜存放在透镜存储抽屉中，可以很好的对透镜进行保护。

为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本实用新型是通过以下技术方案实现：

一种大学物理实验用组合光镜教学设备，包括底座，所述底座的右侧壁设置有滑块存储抽屉，所述底座的前侧壁设置有透镜存储抽屉，所述透镜存储抽屉的内腔底部开设有保护槽，所述底座的顶部设置有固定座和滑轨，且固定座位于滑轨的左侧，所述固定座的顶部设置有龙门式支架，所述龙门式支架的顶部螺接有螺纹杆，且螺纹杆的底部贯穿龙门式支架，所述螺纹杆的底部设置有光源灯；

所述滑轨上滑动连接有透镜滑块和投影滑块，且透镜滑块位于投影滑块的左侧，所述透镜滑块的顶部中心处设置有限位柱，所述限位柱的顶部套接有透镜机构，所述投影滑块的顶部设置有投影屏，所述底座的顶部设置有刻度尺，且刻度尺平行设置在滑轨的前侧；

所述透镜机构包括与限位柱相配合的套筒，所述套筒的顶部设置有透镜座，所述透镜座的顶部设置有透镜。

优选地，上述大学物理实验用组合光镜教学设备中，所述透镜存储抽屉的内腔设置有海绵保护垫。

优选地，上述大学物理实验用组合光镜教学设备中，所述光源灯为LED灯。

优选地，上述大学物理实验用组合光镜教学设备中，所述透镜滑块的前侧壁、投影滑块的前侧壁和套筒的圆周外壁均设置有指示线槽，所述套筒上的指示线槽与透镜的中心面位于同一平面内。

优选地，上述大学物理实验用组合光镜教学设备中，所述透镜滑块的顶部设置有圆形量角刻度尺。

本实用新型的有益效果是：