[实用新型]一种英语教学演示板装置

说明书

本实用新型公开了一种英语教学演示板装置，包括固定板架，所述固定板架的内侧安装有内书写板，所述固定板架的正面四角均安装有侧板，所述侧板的内侧安装有横杆，所述横杆的前侧设有移动板架，所述移动板架的正面安装有前书写板。该英语教学演示板装置，通过移动板架、横杆和扣板的配合，教师教学过程中主要的学习重点书写于前书写板上，推动移动板架，使其带动前书写板横向移动于固定板架的正面，方便了对移动板架放置位置的调节，在移动板架移动时带动内侧的球体滚动于横杆的外侧，辅助移动板架移动，使坐在教室左右两侧的学生均方便观看前书写板上书写的重点知识点，同时方便了教师在不同的位置书写，实用效果较为理想。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种英语教学演示板装置。

背景技术

英语是每个大学的主要专业，目前许多大学英语专业学习时不具有英语演示板装置，从而使学生在课堂中学习非常吃力，经常抓不住重点，申请号为201320812305.3的英语教学演示板装置，包括板体，板体连接纵向支撑杆，纵向支撑杆连接底座，底座连接万向轮，底座之间连接横向支撑杆，板体后端面连接两个伸缩板，该专利虽然可进行抽拉方式的调节来提高教学效果，但并没有辅助学生掌握重点知识点，其实用效果并不理想。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学演示板装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学演示板装置，包括固定板架，所述固定板架的内侧安装有内书写板，所述固定板架的正面四角均安装有侧板，所述侧板的内侧安装有横杆，所述横杆的前侧设有移动板架，所述移动板架的正面安装有前书写板，所述横杆贯穿移动板架，所述移动板架的后侧设有扣板，所述扣板通过固定螺栓与移动板架相连，所述移动板架和扣板的内侧均设有与横杆相匹配的凹槽，所述凹槽的内侧安装有保持架，所述保持架的内侧安装有球体，所述球体与横杆相配合，所述球体的内侧安装有限位套，所述扣板的外侧安装有封盖，所述侧板的内侧安装有内套体，所述内套体的外侧套接有外套体，所述外套体通过压缩弹簧与侧板相连。

优选的，所述移动板架的内部设有内收纳腔，所述内收纳腔的内侧活动连接有收纳板架，所述收纳板架的外侧安装有第一卡扣，所述移动板架的外侧安装有第二卡扣，所述第一卡扣与第二卡扣为卡扣组结构，所述收纳板架的内侧设有泡沫垫板，所述收纳板架的内侧上下两端均安装有放置台板，所述收纳板架的正面右侧顶端安装有挂钉。

优选的，所述外套体的外壁安装有第二永磁铁板，所述移动板架的内壁安装有第一永磁铁板，所述第一永磁铁板与第二永磁铁板磁性连接。

优选的，所述横杆与侧板的连接处设有端盖。

优选的，所述移动板架的外侧安装有侧推拉把手。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该英语教学演示板装置，通过移动板架、横杆和扣板的配合，教师教学过程中主要的学习重点书写于前书写板上，推动移动板架，使其带动前书写板横向移动于固定板架的正面，方便了对移动板架放置位置的调节，在移动板架移动时带动内侧的球体滚动于横杆的外侧，辅助移动板架移动，使坐在教室左右两侧的学生均方便观看前书写板上书写的重点知识点，同时方便了教师在不同位置的书写，方便了教师的使用，在移动板架移动至横杆的两端且接触至侧板时，移动板架碰触至外套体上并压缩内侧的压缩弹簧，通过压缩弹簧受压产生的弹性推动力，缓冲移动板架对侧板造成的冲击力，避免移动板架直接接触于侧板上，造成噪音而影响了学习，同时避免了移动板架与侧板直接的硬性接触，导致移动板架极易破损，实用效果较为理想。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的球体结构示意图；

图3为本实用新型的外套体结构示意图；

图4为本实用新型的收纳板架结构示意图。