[发明专利]可提高教学质量的液压系统教学教具

说明书

技术领域

本发明涉及一种可提高教学质量的液压系统教学教具。

背景技术

换向阀作为一种液压传动系统中常用的部件，需要在校学习的学生能够理解整个液压系统及其中的换向阀的工作原理，但现在的学生在课堂上学习整个液压系统及其中的换向阀的工作原理时，只能通过课本上的图纸、资料来学习，由于课本上的图纸、资料对整个液压系统及其中的换向阀的液控动作过程不能做直观展示，导致学生难以更快、更容易的理解整个液压系统及其中的换向阀的工作原理，进而造成学生的学习效率较低。

发明内容

本发明的目的在于提供一种可对液压系统中的换向阀的工作换位做直观展示，有效培养学生的学习兴趣，让学生更快、更深入的掌握理解整个液压系统及其中的换向阀的工作原理，显著提升学生的学习效率的可提高教学质量的液压系统教学教具。

本发明的可提高教学质量的液压系统教学教具，包括图纸或挂布以及换向阀通断示意标牌，图纸或挂布上画有液压系统原理图，液压系统原理图中画有换向阀的位和通路符号，换向阀通断示意标牌的牌面上画有与该换向阀的位和通路符号相同的图形。

本发明的可提高教学质量的液压系统教学教具，其中所述液压系统原理图中画有多个换向阀的位和通路符号，液压系统原理图中画有的换向阀的位和通路符号为二位二通换向阀和/或二位三通换向阀和/或二位四通换向阀和/或三位四通换向阀和/或三位五通换向阀的位和通路符号，所述换向阀通断示意标牌的数量大于或等于液压系统原理图中画有的换向阀的种类，对应于每种换向阀的位和通路符号，至少有一个换向阀通断示意标牌的表面上画有与该换向阀的位和通路符号的形状和尺寸大小相同或相近似的图形。

本发明的可提高教学质量的液压系统教学教具，其中所述换向阀通断示意标牌为矩形，画在换向阀通断示意标牌上的位和通路符号的图形位于换向阀通断示意标牌朝前的表面上，换向阀通断示意标牌的背面固定有换向阀通断示意标牌定位永磁铁。

本发明的可提高教学质量的液压系统教学教具，其中所述换向阀通断示意标牌采用木材或铝合金或工程塑料或有机玻璃制成。

本发明的可提高教学质量的液压系统教学教具，其中还包括高压油流向标牌和低压油流向标牌，高压油流向标牌的一端设有高压油流向指示箭头，低压油流向标牌的一端设有低压油流向指示箭头。

本发明的可提高教学质量的液压系统教学教具，其中所述高压油流向标牌的背面固定有高压油流向标牌定位永磁铁，所述低压油流向标牌的背面固定有低压油流向标牌定位永磁铁。

所述底板和所述顶板为圆形，所述上衬板和所述下衬板为圆形，上衬板的半径尺寸大于顶板的半径尺寸，所述下衬板的半径尺寸大于所述底板的半径尺寸，所述导向杆的数量为4个，导向杆的顶端从所述顶板的边缘穿过顶板的板面，导向杆的底端从所述底板的边缘穿过底板的板面，所述保护盒的内部空腔的横截面为与所述底板和所述顶板相等的圆形，保护盒的前端面上设有开槽或开口。

本发明的可提高教学质量的液压系统教学教具在使用时，可将图纸或挂布平铺在桌子上或悬挂在墙上，或者贴覆在黑板上，然后再将换向阀通断示意标牌覆盖在液压系统原理图中画有换向阀的位和通路符号位置处，通过左右移动换向阀通断示意标牌，即可让学生非常直观、清楚地看明白液压系统原理图中的换向阀的通断变化状态及其工作原理。因此，本发明的可提高教学质量的液压系统教学教具具有可对液控单向阀的液控动作过程做直观展示，有效培养学生的学习兴趣，让学生更快、更容易的掌握理解液控单向阀的工作原理，显著提升学生的学习效率的特点。

下面结合附图对本发明可提高教学质量的液压系统教学教具作进一步说明。

附图说明

图1为本发明可提高教学质量的液压系统教学教具的一种实施方式的原理图；

图2为本发明可提高教学质量的液压系统教学教具的又一种实施方式的原理图；

图3为本发明可提高教学质量的液压系统教学教具的另一种实施方式的原理图；

图4为本发明可提高教学质量的液压系统教学教具的再一种实施方式的原理图；

图5为画有三位四通换向阀的位和通路符号的换向阀通断示意标牌的放大的主视图；

图6为图5的侧视图；

图7为图5的俯视图；

图8为画有二位二通换向阀的位和通路符号的换向阀通断示意标牌的放大的主视图；

图9为本发明的低压油流向标牌的放大的主视图；

图10为图9的侧视图；

图11为图9的俯视图；

图12为本发明的高压油流向标牌的放大的主视图；