[发明专利]关联注释信息确定方法、装置、智能教学设备及存储介质

说明书

技术领域

本发明涉及电子教学技术领域，尤其涉及关联注释信息确定方法、装置、智能教学设备及存储介质。

背景技术

在电子教育设备改善课室教学环境的大潮中，教学显示终端及教学书写板，如触摸屏终端提供的电子白板和传统黑板的功能一直没有发生较大的变化。教学者在教学书写板上进行教学板书时，通常会对教学板书中重要的内容进行标注和重点讲解。

一般地，教学者对教学板书中的重要内容进行讲解时，通常只是口述形式的解释，或者口述形式结合简单的板书注释。听讲者对重要内容的解释信息进行记录时，即使听讲者对教学者口述的解释信息进行快速记录，也存在记录有误或记录残缺的情况。此外，听课过程中的快速记录不便于听讲者对重点内容的全面理解，同时，记录信息的不完整也为听讲者的课后复习带来了不便。

发明内容

本发明实施例提供了关联注释信息确定方法、装置、智能教学设备及存储介质，以实现教学过程中实时显示待解释板书内容的关联注释。

第一方面，本发明实施例提供了一种关联注释信息确定方法，包括：

确定当前捕获的教学板书图像中是否存在注释触发标记；

如果存在所述注释触发标记，则确定所述注释触发标记对应的待注释目标；

调用所述待注释目标的关联注释信息，并将所述关联解释信息显示保存在智能教学设备的显示终端上。

第二方面，本发明实施例提供了一种信息显示的控制装置，包括：

触发标记确定模块，用于确定当前捕获的教学板书图像中是否存在注释触发标记；

注释目标确定模块，用于当存在所述注释触发标记时，确定所述注释触发标记对应的待注释目标；

关联信息调用模块，用于调用所述待注释目标的关联注释信息；

关联信息显示模块，用于将所述关联解释信息显示保存在智能教学设备的显示终端上。

第三方面，本发明实施例提供了一种智能教学设备，包括：显示终端、书写板以及摄像头，还包括：

一个或多个处理器；

存储装置，用于存储一个或多个程序；

所述一个或多个程序被所述一个或多个处理器执行，使得所述一个或多个处理器实现本发明实施例提供的关联注释信息确定方法。

第四方面，本发明实施例提供了一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，该程序被处理器执行时实现本发明实施例提供的关联注释信息确定方法。

在上述关联注释信息确定方法、装置、智能教学设备及存储介质中，该方法首先确定当前捕获的教学板书图像中是否存在注释触发标记；然后当存在注释触发标记时，确定注释触发标记对应的待注释目标；最终调用所述待注释目标的关联注释信息，并将所述关联注释信息显示保存在智能教学设备的显示终端上。上述技术方案，能够实时捕获教学板书图像，并通过对教学板书图像的分析确定教学者添加的注释标记，由此可以对注释标记对应的待注释内容实时进行关联注释信息调用并在显示终端上进行显示保存。基于上述方案，自动实现了重点板书内容的关联注释信息的确定，有效提高了教学者的教学质量，同时避免了听讲者在听课阶段对教学者口述或简单板书注释内容的记录，此外，关联注释信息与板书内容中重点内容的关联显示保存，也方便了听讲者课后复习时的教学信息查阅。

附图说明

图1为本发明实施例一提供的一种关联注释信息确定方法的流程示意图；

图2a为本发明实施例二提供的一种关联注释信息确定方法的流程示意图；

图2b为本发明实施例二提供的一种关联注释信息确定方法的效果显示图；

图3为本发明实施例三提供的一种关联注释信息确定装置的结构框图；

图4为本发明实施例四提供的一种智能教学设备的硬件结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本发明作进一步的详细说明。可以理解的是，此处所描述的具体实施例仅仅用于解释本发明，而非对本发明的限定。另外还需要说明的是，为了便于描述，附图中仅示出了与本发明相关的部分而非全部结构。

实施例一

图1为本发明实施例一提供的一种关联注释信息确定方法的流程示意图，该方法适用于对教学板书内容的重点内容进行关联注释信息确定的情况，该方法可以由关联注释信息确定装置执行，其中该装置可由软件和/或硬件实现，并一般集成智能教学设备上。

如图1所示，本发明实施例一提供的一种关联注释信息确定方法，包括如下操作：

S101、确定当前捕获的教学板书图像中是否存在注释触发标记。