[发明专利]一种多功能讲桌

说明书

本发明涉及一种教学用具，更具体的说是一种多功能讲桌，不仅能调节讲桌的高度，而且讲桌内设有座椅，座椅的高度随着讲桌高度的变化而变化，还可以对座椅的高度进行微调。伸缩杆在连接杆Ⅰ和支撑板之间，螺杆Ⅰ露出在承重板两端的部分设有反向螺纹，套环设有两个，两个套环通过螺纹连接在螺杆Ⅰ两端，套环通过铰链Ⅰ连接在杆的一端，杆的另一端通过铰链Ⅰ连接在支撑板上，扳手焊接在螺杆Ⅰ的一端，紧固螺钉设置在伸缩杆上。垫块在支撑块上端，侧板Ⅲ、侧板Ⅳ与滑槽间隙配合，凹槽与垫块间隙配合，连接杆Ⅰ焊接在中空管外壁上，分隔板焊接在侧板Ⅰ、侧板Ⅱ上，储物箱与电器箱均放置在分隔板上端。

技术领域

本发明涉及一种教学用具，更具体的说是一种多功能讲桌。

背景技术

讲桌是教室经常使用的辅助教师教学的用具之一，它不仅可以摆放其他辅助教学的用具和教科书，而且在自习课时还被教师当作办公桌用来批改作业或者备课。但是现在的讲桌大部分都不能调节高度，不同身高的教师在讲桌上办公难免会不方便；而且在教师批改作业或者备课时，需要搬用普通的凳子，但是普通的凳子相对于讲桌桌面的高度要低很多，教师坐在上面办公很不方便。

发明内容

本发明主要解决的技术问题是提供一种多功能讲桌，不仅能调节讲桌的高度，而且讲桌内设有座椅，座椅的高度随着讲桌高度的变化而变化，还可以对座椅的高度进行微调。

为解决上述技术问题，本发明涉及一种教学用具，更具体的说是一种多功能讲桌，包括座椅装置、承载装置、储物箱、滑动装置、电器箱、分隔板和支撑装置，不仅能调节讲桌的高度，而且讲桌内设有座椅，座椅的高度随着讲桌高度的变化而变化，还可以对座椅的高度进行微调。

座椅装置包括连接杆Ⅰ、扳手、套环、伸缩杆Ⅰ、杆、支撑板、伸缩杆Ⅱ、铰链Ⅰ、承重板、铰链Ⅱ、螺杆Ⅰ和紧固螺钉，连接杆Ⅰ通过铰链Ⅱ连接在伸缩杆Ⅰ的一端，伸缩杆Ⅰ的另一端焊接在支撑板上，支撑板的一端通过铰链Ⅰ与伸缩杆Ⅱ连接，伸缩杆Ⅱ的另一端通过铰链Ⅰ连接在承重板上，承重板上设有贯穿其主体的孔，螺杆Ⅰ穿过该孔设置在其内部，并且螺杆Ⅰ与承重板间隙配合，螺杆Ⅰ露出在承重板两端的部分设有反向螺纹，套环设有两个，两个套环通过螺纹连接在螺杆Ⅰ两端，套环通过铰链Ⅰ连接在杆的一端，杆的另一端通过铰链Ⅰ连接在支撑板上，扳手焊接在螺杆Ⅰ的一端，紧固螺钉设置在伸缩杆Ⅰ和伸缩杆Ⅱ上。

铰链Ⅱ包括上圆板、挡板Ⅰ、转轴、下圆板、挡板Ⅱ和轴套，上圆板与下圆板分别焊接在转轴两端，挡板Ⅰ的两端分别焊接在上圆板、下圆板上，轴套与转轴间隙配合，挡板Ⅱ与上圆板、下圆板间隙配合。

承载装置包括滑槽、侧板Ⅰ、支撑块、侧板Ⅱ和底板，侧板Ⅰ、侧板Ⅱ焊接在底板上端，滑槽分别设置在侧板Ⅰ、侧板Ⅱ上，支撑块设有三个，支撑块与滑槽过盈配合，两个支撑块分别位于侧板Ⅰ与侧板Ⅱ的连接位置，另一个支撑块位于侧板Ⅱ的中间位置。

滑动装置包括侧板Ⅲ、桌面、侧板Ⅳ和凹槽，侧板Ⅲ与侧板Ⅳ通过铆钉连接在桌面下端，凹槽设有三个，两个凹槽设置在侧板Ⅲ与侧板Ⅳ连接处，另一个凹槽设置在侧板Ⅳ中间位置。

支撑装置包括垫块、传动杆Ⅰ、螺杆Ⅱ、上挡片、传动杆Ⅱ、传动杆Ⅲ、中空管、下挡片、拨动杆、圆盘、圆套、铰链Ⅲ和连接杆Ⅱ，圆盘通过键连接在螺杆Ⅱ下端，圆盘下端通过轴承连接有支撑杆，圆套通过键套在圆盘外端，拨动杆焊接在圆套上，上挡片与下挡片均焊接在螺杆Ⅱ上，上挡片与下挡片之间的螺杆Ⅱ上设有螺纹，中空管与螺杆Ⅱ螺纹配合，连接杆Ⅱ的一端焊接在中空管外壁上，传动杆Ⅰ与传动杆Ⅲ的一端均通过铰链Ⅲ连接在连接杆Ⅱ侧面，传动杆Ⅰ与传动杆Ⅲ的另一端均通过铰链Ⅲ连有垫块，连接杆Ⅱ的另一端通过铰链Ⅲ连有传动杆Ⅱ，传动杆Ⅱ的另一端通过铰链Ⅲ连有垫块。

垫块放置在支撑块上端，侧板Ⅲ、侧板Ⅳ与滑槽间隙配合，凹槽与垫块间隙配合，连接杆Ⅰ焊接在中空管外壁上，分隔板焊接在侧板Ⅰ、侧板Ⅱ上，储物箱与电器箱均放置在分隔板上端。

作为本技术方案的进一步优化，本发明一种多功能讲桌用具所述的铰链Ⅰ与铰链Ⅲ结构相同。