[实用新型]独立升降钢琴踏板

说明书

技术领域

本实用新型属于钢琴领域，具体涉及一种独立升降钢琴踏板。

背景技术

随着人们生活水平的逐渐提高，越来越多的儿童从小就开始学习钢琴，在琴声中伴随着长大。可是市场上的钢琴都是根据成人的身高来设计制作的，不利于儿童练琴。比如，在使用过程中，对于儿童学习者，由于现有钢琴的踏板的高度不可调节，儿童脚部就难以踩到钢琴的踏板。即便是成人，由于不同的人身高不同，有些成人脚部也难以踩到钢琴的踏板。脚部踩不到钢琴踏板，就无法顺利弹奏钢琴。虽然市场上已有“钢琴踏板辅助器”，利用该辅助器，可以间接地踩到踏板，但是有时会出现“找不到辅助器，导致无法正常练琴”的尴尬。

实用新型内容

为克服现有技术中存在的不足之处，本实用新型的目的在于提供一种独立升降钢琴踏板。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案如下：

独立升降钢琴踏板，所述踏板为分体式，即由外踏板和内踏板组成，内踏板的结构、尺寸与钢琴原有踏板处于钢琴琴体内的部分相同，外踏板的结构、尺寸则与钢琴原有踏板处于钢琴琴体外的部分相同；内踏板的外端部朝上与其垂直固定连接有长条形钢板，长条形钢板上由下至上间隔开设有若干个调节孔；外踏板的正面后端部朝上与其垂直固定连接有与长条形钢板相适配的滑套，滑套套设在长条形钢板的外面；外踏板的背面在靠近其前端处固定连接一根固定杆、在靠近其后端处固定连接一个固定环，固定杆的中点处开设有通孔，一根前端带有拉环的调节杆由其后端依次穿过通孔、固定环，并且处于固定杆与固定环之间的调节杆上套设有弹簧，调节杆的长度以其后端能稳固插设在长条形钢板上的调节孔内为准。

较好地，最下面的调节孔设在长条形钢板的最底端处。这样设计的话，当外踏板固定到此处时，外踏板的高度与原有钢琴的踏板高度最接近。

较好地，调节杆垂直于长条形钢板，固定杆又垂直于调节杆。

较好地，滑套为整体式或分体式；分体式滑套由左滑套和右滑套组成。

包含所述独立升降钢琴踏板的钢琴，内踏板按现有技术安装在钢琴琴体内。

有益效果：

1、钢琴一般都有两个或三个踏板，本实用新型可根据经常使用情况，独立升降其中一个，另外一个或两个的高度不变；

2、钢琴练习者可以根据自己的实际情况，将踏板调至适合自己的高度，并且本实用新型是直接脚踩在踏板上的，脚感更强；

3、也无需额外增配钢琴踏板辅助器，避免有时“找不到辅助器，导致无法正常练琴”的尴尬。

附图说明

图1：本实用新型踏板的结构示意图；

图2：本实用新型踏板的分解结构示意图；

图3：采用整体式滑套的外踏板的背面结构示意图；

图4：本实用新型在立式钢琴中的使用状态示意图；

图5：采用分体式滑套的外踏板的正面结构示意图；

其中，附图标记为：1--外踏板，2--内踏板，3--琴体，4--长条形钢板，5--调节孔，6--滑套，7--固定杆，8--固定环，9--拉环，10--调节杆，11--弹簧。

具体实施方式

以下结合实施例对本实用新型的技术方案作详细说明，但本实用新型的保护范围并不局限于此。

实施例1

如图1~4所示，独立升降钢琴踏板，所述踏板为分体式，即由外踏板1和内踏板2组成，内踏板2的结构、尺寸与钢琴原有踏板处于钢琴琴体3内的部分相同，外踏板1的结构、尺寸则与钢琴原有踏板处于钢琴琴体3外的部分相同；内踏板2的外端部朝上与其垂直固定连接有长条形钢板4，长条形钢板4上由下至上间隔开设有三个调节孔5，最下面的调节孔5设在长条形钢板4的最底端处；外踏板1的正面后端部朝上与其垂直固定连接有与长条形钢板4相适配的滑套6，该滑套6为整体式，滑套6套设在长条形钢板4的外面；外踏板1的背面在靠近其前端处固定连接一根固定杆7、在靠近其后端处固定连接一个固定环8，固定杆7的中点处开设有通孔，一根前端带有拉环9的调节杆10由其后端依次穿过通孔、固定环8，并且处于固定杆7与固定环8之间的调节杆10上套设有弹簧11，调节杆10的长度以其后端能稳固插设在长条形钢板4上的调节孔5内为准；调节杆10垂直于长条形钢板4，固定杆7又垂直于调节杆10。