[实用新型]翅膀分合瓢虫玩具

说明书

技术领域

本实用新型的涉及到儿童益智玩具技术领域，更加具体来说是翅膀分合瓢虫玩具。

背景技术

现有的用于4-6岁幼儿学习分解组合的材料，一般是数字筹码、扑克、练习册，趣味性不强，幼儿需要在成人指导下完成练习。同时，这些材料无法支持多人合作游戏，无法通过竞技来引起幼儿持续性的兴趣。

发明内容

本实用新型的目的在于克服上述背景技术的不足之处，而提出一种翅膀分合瓢虫玩具。

本实用新型的技术方案通过如下措施来实施的：翅膀分合瓢虫玩具，其特征在于：它包括相配套的身体木块和翅膀木块，在所述的身体木块的上部有一对圆形小孔，在所述的圆形小孔的下方设置有突出的木质嵌接棒；

所述的翅膀木块有两个并在上方开有一对圆形镶嵌孔,所述的圆形镶嵌孔通过所述的嵌接棒固定在所述的身体木块上，所述的翅膀木块围绕嵌接棒转动；在所述的身体木块上或设有数字槽，或设有数字突起，或设有数字涂层身体印记，在每个所述的翅膀木块的正面设置设有与木棒印记匹配的翅膀印记；

所述的身体木块和翅膀木块呈瓢虫状。

在上述技术方案中：所述的身体印记可预先采用有色颜料涂刷；所述的油漆印记可采用凹槽印记。

在上述技术方案中：所述的身体木块有十二块，翅膀木块有二十四对均预先放置在无纺布袋中。

在上述技术方案中：身体木块和翅膀木块为塑料或者木块倒模而成。

本实用新型具有如下优点：1、通过可以拼合的数字瓢虫身体和翅膀，提供了从外在形态和操作形式上都能够引起幼儿兴趣的游戏方式，让幼儿可以独自拼合翅膀，理解学习数字的分解和组成。

2、幼儿可以通过特殊骰子和摸袋进行合作游戏，训练思维的灵敏性。

附图说明

图1为本实用新型中的身体木块的结构示意图。

图2为本实用新型中的翅膀木块的结构示意图

图3为身体木块与翅膀木块连接示意图。

图4为骰子的平面示意图。

图5为翅膀的正面与反面的结构示意图。

图中：身体木块1、圆形小孔1.1、木质嵌接棒1.2、翅膀木块2、圆形镶嵌孔2.1、身体印记3、翅膀印记4。

具体实施方式

下面结合附图详细说明本实用新型的实施情况，但它们并不构成对本实用新型的限定，仅作举例而已，同时通过说明本实用新型的优点将变得更加清楚和容易理解。

参照图1-5所示：翅膀分合瓢虫玩具，其特征在于：它包括相配套的身体木块1和翅膀木块2，在所述的身体木块1的上部有一对圆形小孔1.1，在所述的圆形小孔1.1的下方设置有突出的木质嵌接棒1.2；

所述的翅膀木块2有两个并在上方开有一对圆形镶嵌孔2.1,所述的圆形镶嵌孔2.1通过所述的嵌接棒1.2固定在所述的身体木块1上，所述的翅膀木块2围绕嵌接棒1.2转动；在所述的身体木块1上或设有数字槽，或设有数字突起，或设有数字涂层身体印记3，在每个所述的翅膀木块2的正面设置设有与木棒印记3匹配的翅膀印记4；

所述的身体木块1和翅膀木块2呈瓢虫状。

所述的身体印记3可预先采用有色颜料涂刷；所述的油漆印记4可采用凹槽印记。

所述的身体木块1有十二块，翅膀木块2有二十四对均预先放置在无纺布袋中。

身体木块1和翅膀木块2为塑料或者木块倒模而成。

本实用新型翅膀分合瓢虫玩具的具体玩法如下：翅膀分合瓢虫玩具包括身体木块1有12块，翅膀木块2有24对，特殊骰子1个，带松紧的无纺布袋1个：所示的身体木块1上有两个突出的木质嵌接棒1.2。翅膀木块2上有圆形镶嵌孔2.1，可以嵌入到身体木块中，也可以取下。翅膀木块2的上部的形状设置，能让翅膀木块2拼合上去之后能够转动张开，方便核对答案。身体木块1上的身体印记3上有数字分别为5-10，每种两个。翅膀木块2上正面有数字1-9；反面有对应的1-9个黑点。特殊骰子1个：骰子6面，分别为：抽1个；抽1个；抽2个；抽3个；放回一个；与别人交换一个。

本实用新型中瓢虫身体上有数字，瓢虫两个翅膀上的数字加起来要等于瓢虫身体上的数字，才算正确。翅膀背面的数点，可以便于幼儿数点验证答案。幼儿在刚刚接触到数字分合概念时，可以独自一人玩拼合游戏，通过数点验证答案。在熟悉之后，可以通过摸袋和骰子进行多人游戏：4个人，每人随机抽取4只瓢虫；轮流投掷骰子，根据骰子信息从摸袋中摸取瓢虫翅膀，最先将自己全部瓢虫拼完的幼儿获胜。在多人游戏时，幼儿还需要判断，到底将某个数字翅膀放在哪只瓢虫身上，可以使得自己最快获胜，可以锻炼幼儿的思维的灵活性。

上述未详细说明的部分均为现有技术。