[实用新型]沸点与压强关系演示教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及物理教学技术领域，具体地说是一种沸点与压强关系演示教具。

背景技术

学生们在学习书本知识时，辅助于教学教具和实验装置，对加深所学知识的理解和掌握是有极大帮助的，尤其是对初次接触学习沸点与压强关系等相关知识的学生来说，随堂实验装置是非常必须的。而在现有的教学中，就缺少这样的随堂实验装置，老师要么完全依靠书本知识进行教学，要么自己制作一些不规范的自制教具来帮助学生理解沸点与压强关系等知识，无论是教具的可靠性以及实际的教学目的都达不到理想的效果。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题，是提供一种沸点与压强关系演示教具，能够解决现有技术中所存在的上述问题。

本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案来实现：

一种沸点与压强关系演示教具，包括基座、通气管、烧杯、温度计、酒精灯和压强控制装置，所述压强控制装置固定于所述基座的前端，所述酒精灯固定于所述基座的后端，在所述基座上且位于所述酒精灯的右侧设置有垂直于所述基座的立柱，所述立柱的中部设置有向左延伸的烧杯支撑座，所述立柱的上部设置有向左延伸的烧杯固定座，所述烧杯的下部与所述烧杯支撑座装配，所述烧杯的上部中心位置设置有向上延伸且与所述烧杯固定座装配的通气管固定开口，所述通气管固定开口内设置有通气管固定胶垫，在所述烧杯上靠近所述通气管固定开口的位置处设置有向上延伸且与所述烧杯固定座装配的温度计固定开口，所述温度计固定开口内设置有温度计固定胶垫，所述通气管的一端与所述压强控制装置连通且另一端伸入所述通气管固定胶垫内，所述通气管的中间段与所述立柱固定，所述温度计带有刻度的一端伸入所述温度计固定胶垫内，所述烧杯的前部、后部和下部均为平面结构，所述烧杯的左端连通设置有保险胶垫固定孔，所述保险胶垫固定孔内设置有保险胶垫。

作为限定，所述基座的前端从左至右依次设置有用于固定所述压强控制装置的螺纹支架、第一固定凸台和第二固定凸台，所述螺纹支架上设置有内螺纹孔，所述压强控制装置包括与所述第一固定凸台和第二固定凸台装配的充气管，所述充气管的右端设置有与所述通气管连接的充气接口，所述充气管内设置有橡胶活塞，所述橡胶活塞的左端固定有连接臂，所述连接臂包括两个与所述橡胶活塞固定的支臂和连接两个支臂左端部的连接板，所述连接板沿左右方向设置有连接通孔，所述连接通孔与连接轴间隙装配，所述连接轴位于所述连接板右侧的一端设置有直径大于所述连接通孔的挡板，所述连接轴位于所述连接板左侧的一端设置有直径大于所述连接通孔的螺纹轴，所述螺纹轴上设置有与所述内螺纹孔螺纹配合的螺纹结构，所述螺纹轴的左端设置有操作手柄。

作为另一种限定，所述立柱的左侧面上设置有沿上下方向延伸的凹槽，所述烧杯支撑座包括第一固定基座，所述第一固定基上设置有与所述凹槽装配的第一固定基座凹槽，所述第一固定基座的右端设置有与所述第一固定基座凹槽连通的第一螺纹孔，所述第一螺纹孔内设置有第一拧紧螺栓，所述第一固定基座的左端设置有第一连接杆，所述第一连接杆的左端设置有第一烧杯支撑板，所述第一烧杯支撑板与所述烧杯的下部平面之间设置有石棉网，所述第一烧杯支撑板上均匀设置有多个支撑板通孔。

作为另一种限定，所述烧杯固定座包括第二固定基座，所述第二固定基座上设置有与所述凹槽装配的第二固定基座凹槽，所述第二固定基座的右端设置有与所述第二固定基座凹槽连通的第二螺纹孔，所述第二螺纹孔内设置有第二拧紧螺栓，所述第二固定基座的左端设置有第二连接杆，所述第二连接杆的左端设置有与所述通气管固定开口装配的第一烧杯固定架，所述第一烧杯固定架的左端设置有第三连接杆，所述第三连接杆的左端设置有与所述温度计固定开口装配的第二烧杯固定架。

作为另一种限定，所述立柱的右侧自下向上依次设置有固定所述通气管的第一通气管固定支架和第二通气管固定支架。

作为更进一步的限定，所述基座的下平面沿左右方向设置有第一开口，所述基座的下平面沿前后方面设置有第二开口。

本实用新型由于采用了上述的结构，其与现有技术相比，所取得的技术进步在于：

(1)本实用新型通过操纵压强控制装置可以给烧杯建立不同的压强，之后对烧杯进行加热，观察水沸腾时的温度计读数，可以得出压强低沸点低、压强高沸点高的结论，其整体结构合理、操作简单，能够保证教学生动有趣；